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第一篇 理论篇3

第1章 信息技术的发展与信息技术教学应用3

第一节 信息技术与信息媒体4

一、信息技术的发展4

二、光电视听媒体9

三、计算机多媒体13

四、网络多媒体17

第二节 信息技术下的地理教学环境19

一、地理专用教室发展历程19

二、多媒体地理专用教室20

三、多媒体网络化地理专用教室21

附：格致中学“数字化地理专用教室”建设实例30

第2章 多媒体辅助地理教学33

第一节 多媒体地理教学（MGT）概述34

一、教学媒体与地理教学媒体34

二、多媒体技术与多媒体地理教学35

三、计算机辅助地理教学的发展35

四、多媒体地理教学的理论演变37

第二节 多媒体地理课件类型与稿本设计39

一、多媒体地理课件的基本类型39

二、多媒体地理课件稿本的设计56

附：地理课件稿本设计实例71

第3章 地理信息系统教学应用81

第一节 GIS的发展与应用82

一、GIS的概念82

二、GIS的发展与应用83

第二节 GIS在地理教学中的应用86

一、GIS辅助地理教学的功能分析86

二、GIS辅助地理教学的一般应用方式91

案例：用MapInfo软件和ArcView软件制作“人口分布”专题地图98

第三节 网络GIS（WebGIS）与地理教学113

一、WebGIS辅助教学的特点113

二、WebGIS的辅助教学功能114

三、WebGIS辅助教学的具体应用116

第四节 多媒体GIS（MGIS）的教学应用120

一、MGIS的辅助教学功能120

二、MGIS热链接（Hot link）121

案例：在ArcView中设置热链接121

第五节 虚拟GIS（VGIS）、三维GIS（3DGIS）辅助地理教学124

一、虚拟GIS及其教学应用124

二、3D地图与三维GIS及其辅助教学功能125

第4章 网络辅助地理教学127

第一节 网络与网络辅助教学128

一、计算机网络概述128

二、网络辅助教学概述131

第二节 网络地理教学特点、功能及教学模式137

一、网络辅助地理教学的发端138

二、网络地理教学的课程建设139

三、网络地理教学的模式144

第三节 网络地理教学中的教师和学生146

一、教育信息化对教师素质的新要求146

二、教育信息化对学生素质的新要求151

第四节 地理教育资源网上获取155

一、主题目录的地理信息检索155

二、搜索引擎地理信息获取157

三、网络地理教育资源获取的其他途径164

附：因特网上的地理教学资源一览167

第二篇 应用篇181

第5章 多媒体素材处理与制作181

第一节 地图制作与处理182

一、地图计算机制作的一般过程182

二、利用GIS软件制作专题地图184

三、利用CorelDraw制作专题地图188

第二节 数字音频制作与处理197

一、音频基础知识197

二、声音的录制与编辑处理199

三、数字音频的格式转换与处理211

第三节 数字视频处理219

一、数字视频基础知识219

二、视频卡与视频捕获223

三、视频剪辑与转换224

第6章 地理课件制作实践237

第一节 Flash制作地理动画与交互式课件实践238

一、Flash的特点238

二、Flash界面239

三、Flash地理动画课件制作实例——水循环240

四、Flash交互式地理课件制作实例——中国行政区拼图游戏265

第二节 用Microsoft PowerPointXP制作多媒体课件273

一、课题：环境污染及其治理274

二、可操作性的教学目标274

三、教学策略和方法设计274

四、教学过程设计275

五、媒体和编辑工具选择275

六、稿本的编写（略）275

七、课件制作275

附1：其他幻灯片截屏图287

附2：音乐MTV“把一切还给自然”歌词及截屏图287

第7章 多媒体网络课件的制作291

第一节 多媒体网络课件制作实践292

一、创建站点和主页292

二、创建与编辑网页295

三、建立书签链接304

四、制作课堂练习网页307

第二节 地理教学网站设计与建设311

一、建网工具的选择312

二、网站常规内容与组织形式313

三、网站结构规划与内容安排314

四、网站交互功能的实现318

五、网站内容的创意、发布与日常维护319

六、地理教学网站的构建322

七、地理网络教学评价328

参考文献337