图书介绍
中国学生学习法 高中生版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 丁晓山主编 著
- 出版社： 北京：大众文艺出版社
- ISBN：7801715438
- 出版时间：2004
- 标注页数：296页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：311页
- 主题词：
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中国学生学习法 高中生版PDF格式电子书版下载
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图书目录
时间篇 学习时间的管理方法3
方法一：杜绝浪费法3
时间是一种有限的、无法再生的资源3
一位家长的做法6
几位状元的做法7
方法二：最大效益法9
寻找最佳时间段9
几位高考状元的体会11
方法三：战略布局法15
高中三年应如何安排15
高三这一年应如何安排18
高三下学期应如何安排21
方法四：计划安排法23
还有必要订计划吗23
标准型、夜莺型和百灵型25
“三件套”与AB表28
他们是如何度过一天的29
环境篇 学习环境的管理方法47
学校47
在校学习的优缺点47
非重点校更要善于利用环境48
家庭52
在家学习的优缺点52
不要把家变成另一个教室53
适合自己的环境最好55
其他55
要学会利用“地利”56
处理好三种“人事关系”60
过程篇 学习过程的管理方法69
过程一：预习69
上了高中，还有必要预习吗69
“大预习”、“中预习”与“小预习”71
五步预习法78
“货比三家”预习法79
过程二：听课82
听课是学习的中心环节82
听课的“四项基本原则”82
怎样听讲题课95
过程三：复习98
也说“学而时习之”98
“小复习”、“中复习”和“大复习”99
九位状元谈“三轮复习”104
高考前一两个月应如何“冲刺”122
高考前一两天应如何应对127
过程四：作业131
“题海战术”131
要有数量，更要有质量135
一线师生眼中的8大类题141
过程五：课外学习169
课外学习应以研究性学习为主169
研究性学习的几种主要形式173
研究性学习的主要步骤181
必不可少的环节——“总结”183
过程六：总结183
总结，就是要找出自己的错误186
总结，就是要浓缩知识的精华191
总结，就是要整理和有序193
总结，就是要归纳和演绎199
文献篇 学习文献的管理方法211
教科书211
以本为本211
注重目录212
抓住特点213
单独存放213
掌握信息232
教参书232
适合自己233
合理利用237
工具书241
工具书的几大特点241
工具书的使用原则242
笔记本244
课上的笔记本244
课下的笔记本249
卷子256
将所有的卷整理成“卷宗”256
不时翻看并加注符号257
将卷子与笔记本、教参书和教科书联系起来258
测试篇 学习方法的自测试题267
自测试题267
自测题一：你是否正在努力“学会学习”267
自测题二：学习时间浪费原因268
自测题三：学习是否有计划271
自测题四：学习环境的优劣272
自测题五：听课方法是否得当273
自测题六：复习方法是否得当274
自测题七：是否已掌握应试方法275
自测题八：是否有好的学习习惯276
自测题九：是否有学习的欲望279
自测题十：看你是偏文还是偏理280
自测题十一：看你是否有创造力283
参考答案289
自测题一289
自测题二289
自测题三290
自测题四290
自测题五290
自测题六290
自测题七290
自测题八290
自测题九291
自测题十291
自测题十一294