领导学 在经验积累中提升领导力 第4版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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第Ⅰ篇 领导是过程，而非职位3

第1章 领导是每个人分内的事3

概述3

本书的写作意图4

三位领导者5

领导是什么6

阻碍领导开发的假命题16

全书纵览18

本章提要19

活动20

思考题20

关键术语20

第2章 领导是涉及领导者、追随者和情境三方的互动过程21

概述21

多镜头审视领导21

领导者25

追随者29

情境31

对领导和管理的再探讨35

有效领导没有简单的诀窍42

本章提要43

技能培养44

关键术语44

思考题44

活动45

第3章 领导是教育和经验的产物46

概述46

行动—观察—反思模型46

感知在经验螺线中的关键作用49

反思和领导开发52

通过经历进行领导开发55

通过教育和培训进行领导开发63

本章提要69

塑造领导的自我形象69

关键术语70

思考题71

技能培养71

活动72

第4章 评估领导能力，度量领导效力73

概述73

评估领导75

度量领导的效力84

领导学的研究方法88

领导学的箴言与理论92

本章提要94

关键术语95

思考题96

技能培养96

活动96

第Ⅱ篇 关注领导者101

第5章 权力与影响力101

概述101

一些重要差异102

权力与领导104

影响策略116

本章提要121

关键术语121

思考题122

技能培养123

活动123

第6章 领导与价值观124

概述124

伦理与价值观125

关于性别角色的刻板印象对领导的影响140

跨文化领导146

对领导的实践者的一些启示149

本章提要152

关键术语152

思考题153

技能培养153

活动153

第7章 领导特质155

概述155

人格特质与领导156

人格类型与领导165

智力与领导171

情商与领导183

本章提要186

关键术语187

思考题188

技能培养189

活动189

第8章 领导行为190

概述190

领导行为研究191

管理脱轨与自我拆台行为202

改变行为208

开发计划209

本章提要217

关键术语218

思考题218

技能培养219

活动219

第Ⅲ篇 关注追随者223

第9章 激励、满足感和绩效223

概述223

激励、满意度和绩效的定义224

理解和影响追随者的激励水平228

理解和影响追随者的满意度水平250

本章提要259

关键术语260

思考题261

技能培养262

活动262

第10章 群体、团队及其领导263

概述263

群体的性质264

群体Vs.团队：两者有差异吗？274

吉纳特的团队效力领导模型279

关键术语291

本章提要291

思考题293

技能培养293

活动293

第Ⅳ篇 关注情境297

第11章 情境的特征297

概述297

背景298

相合模型301

环境特征317

情境工程319

本章提要322

关键术语322

思考题323

技能培养324

活动324

第12章 领导的权变理论325

概述325

规范性决策模型326

情境领导理论331

权变模型335

路径—目标理论341

本章提要346

关键术语347

思考题348

技能培养348

活动348

第13章 领导与变革350

概述350

领导与管理：再次探讨351

组织变革的理性方法353

什么是领袖魅力型和变革型领导的共同特性367

巴斯的变革型和交易领导理论376

关键术语380

本章提要380

思考题381

技能培养382

活动382

第Ⅴ篇 领导技能384

领导技能清单384

第14章 基本领导技能385

从经验中学习385

沟通389

倾听394

果断397

提供建设性反馈403

对有效压力管理的指导408

构建技术方面的任职能力415

与上级构建良好的关系417

与同事构建良好的关系419

设置目标421

惩罚424

召开会议429

第15章 高级领导技能432

授权432

管理冲突436

谈判441

解决问题443

提高创造力446

诊断个人、群体及组织层面的绩效问题450

工作团队的塑造452

团队塑造障碍456

高层团队的塑造460

开发计划464

可信度469

辅导474

授权480