图书介绍
小学数学教学技能及训练PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 高建华主编；杨光弟，赵莉霞副主编 著
- 出版社： 武汉：武汉大学出版社
- ISBN：9787307138346
- 出版时间：2014
- 标注页数：184页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：192页
- 主题词：小学数学课－教学研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 教学技能的概念1
第二节 课堂教学技能分类的意义2
第三节 教学技能的训练方法及微格教学实施步骤4
第四节 微格教学设计9
第五节 微格教学的评价和反馈11
第二章 导入技能15
第一节 导入技能及功能15
第二节 导入的类型及基本要求17
第三节 教学实践19
第三章 讲解技能23
第一节 概述23
第二节 讲解技能的类型25
第三节 讲解技能的训练27
第四章 变化技能32
第一节 概述32
第二节 变化技能的类型34
第三节 变化技能的训练39
第五章 提问技能41
第一节 概述41
第二节 提问技能的类型43
第三节 提问技能的训练46
第六章 板书设计技能49
第一节 板书技能及功能49
第二节 板书的类型及注意事项50
第三节 教学实践54
第七章 演示技能57
第一节 概述57
第二节 演示技能的类型59
第三节 演示技能的训练63
第八章 教学体态语技能67
第一节 教学体态语及功能67
第二节 体态语变化的类型69
第三节 教学实践73
第九章 课堂小结技能81
第一节 小结技能及作用81
第二节 小结的类型83
第三节 教学实践85
第十章 教学设计技能88
第一节 教学设计的概念88
第二节 分析处理教材88
第三节 课的类型和结构96
第四节 教学方案的编制98
第五节 说课103
第六节 教学实践110
第十一章 学法指导技能112
第一节 学法指导技能简述112
第二节 学法指导的内容及要求114
第三节 学法指导技能的类型116
第四节 学法指导技能训练121
第十二章 教学组织技能122
第一节 教学组织与管理技能概述122
第二节 课堂教学组织与管理类型123
第三节 课堂组织与管理技能训练128
第十三章 课堂练习指导技能130
第一节 练习指导与反馈技能概述130
第二节 练习指导与反馈技能的方式方法132
第三节 练习指导与调节技能训练136
第十四章 合作学习与探究学习的组织技能138
第一节 合作学习与探究学习组织技能概述138
第二节 合作学习和探究学习组织技能的方法141
第三节 合作学习与探究学习的组织技能训练142
第十五章 问题解决技能145
第一节 数学问题解决与试误技能概述145
第二节 试误技能主要方法和作用147
第三节 试误的意义与策略148
第四节 试误与反馈技能训练150
第十六章 教学测量与评价技能152
第一节 测验与评价的基本原理152
第二节 小学数学测验试题的类型和试卷的编制159
第三节 试题编制技能训练163
第四节 数理统计的几个基本概念164
第十七章 教学研究技能167
第一节 概述167
第二节 教学研究课题的选择与确立170
第三节 常用的教学研究方法171
第四节 教学研究报告、教研论文的写作175
第四节 教学研究技能训练178
参考文献184