厚德博学 和而不同 当代大学办学理念及实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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办学理念篇3

不负重托 乘胜前进3

厚德博学 和而不同7

释元典精义 铸大学灵魂15

学而优则“事”中国教育应有的价值取向30

把握高等教育发展形势 实现高校科学发展36

科学定位 建设高水平教学型大学44

办学的“十六字方针”52

“八个坚持”是实现高校科学发展必须秉承的办学理念54

教育强省关键在于“五个转变”55

发展谋划篇59

抓住机遇 开拓进取59

整合一切资源 调动一切力量 集中一切智慧确保评估一举通过61

以发展为本 以人才为本 以团结为本63

聚全校之心 集全校之智 举全校之力 实现“迎评去筹”65

加强党的建设 为高校发展提供坚实保障70

关于多校区融合的战略思考74

结合当前实际 理清办学思路78

统一“四个认识”实现学校可持续发展80

关于“三点式”筹措资金的思路83

关于学校当前发展的理性思考84

加强“内涵”建设 努力提升办学的核心竞争力87

加强战略研究 理清发展思路91

制订学校发展规划的“三大原则”97

实现可持续发展关键在于“四个坚持”99

“三大建设”与“三个重点”101

改革是办学活力之源103

整合资源 努力实现多校区融合105

质量建设篇109

突出教学中心地位 加强教学条件建设109

教育质量和办学特色是学校的生命113

转变思想 建设高水平教学型大学115

抓好“六项工作”提升办学层次117

全面加强校风建设 倾力提高办学质量和办学水平119

与时俱进 加强和谐校园建设129

提高教学水平 要做到“五个善于”132

师德为先 学术为本 方法为要134

青年教师如何过好教学关138

高校教师应具有现代道德意识144

制定高校师资队伍建设规划应处理好“六个关系”151

学为人师 行为世范153

以评促建 切实提高教学质量155

教学评估关键在于务求实效159

以教学评估为契机 推动学校“四项工作”160

以教学为中心 抓好“四大建设”161

论高校重点学科建设162

明确指导思想 搞好普通高等教育建筑类教材建设165

本科专业人才培养方案要科学定位167

新设本科专业要发挥自身优势168

学术委员会要坚持学术性、权威性和公正性169

对我校研究生的几点要求170

提高认识 确保研究生培养质量172

加强制度建设 提高各项工作管理水平175

谈暖通专业改革178

市场经济与空调专业学生培养方向182

思政教育篇187

学无止境 学以致用187

“他山之石”创新高校思想政治教育方法190

对全院青年团员的几点希望194

统一“三种认识”全面加强和改进大学生思想政治工作196

心往一处想 劲往一处使 夺取“迎评去筹”胜利200

牢固树立社会主义荣辱观 培养合格建设者和可靠接班人202

继承“五四”传统 争做时代先锋209

善于学习 勇于创新 甘于奉献211

各级干部要坚持“三讲”实现“三促”213

顾全大局 增进团结214

志存高远 自强不息 开拓创新216

勤于学习 加强修养 立志成才219

整顿作风 严格要求 搞好大学生管理221

秉承奥运精神 提升体育文化225

巩固网络思想政治教育阵地226

党的建设篇231

中层干部要切实增强责任感和使命感231

清醒认识学校党建工作薄弱环节235

以团结为重 加强领导班子建设236

加强学校党建 推动各项工作再上新台阶237

加强作风建设 努力推进学校发展242

要高度重视干部培训245

正确对待干部考察247

贯彻两个《条例》加强党风廉政建设248

抓好重点工作 全面加强和改进党的建设249

围绕中心 扎实有效地开展党员先进性教育252

巩固和扩大先进性教育成果 继续推进新时期党的建设伟大工程258

确保“三个到位”促进各项工作261

领导干部要加强修养 廉洁自律267

领导干部要带头讲正气268

对学校宣传工作的要求273

正确认识高校党建评估274

突出重点 加强领导 切实抓好学校党建评估工作276

以评促党建 以评促教评 以评促发展279

牢牢把握“三项要求”全面实现评估目标281

以辩证的观点认识和分析问题283

努力开创与高水平大学相适应的党建工作新局面285

牢记“两个务必”加快学校发展292

关于统战工作的几点意见294