图书介绍
教育原规则丛书 学生学习原规则 学生学习的八大定律PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 钟发全总主编；张朝全，孙彦彦主编；钟发全，宋建文副主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：7560147260
- 出版时间：2010
- 标注页数：221页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：232页
- 主题词：
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图书目录
定律一：适合最好1
1．适合的目标才有效2
2．适合的方法才有用9
3．适合的内容最好13
4．适合的学习场所利于提高学习成绩19
章节感言：只有适合的，才是最好的24
定律二：分清主次25
1．完成学习任务是主27
2．听好课是主33
3．自学是主40
4．自律是主45
章节感言：分清主次是学习成功的关键51
定律三：知己知彼52
1．知道自己的优势54
2．发现自己的劣势60
3．营造自由的学习空间65
4．抓好自己的个性学习时间71
章节感言：认识自己是成功之源79
定律四：提纲挈领80
1．年级学习重点是纲81
2．构建学科“知识树”85
3．学习流程是纲91
4．抓住一堂课的精髓96
章节感言：重在融会贯通101
定律五：举一反三103
1．“一”是积极迁移的前提104
2．“三”即“一”的“深化”110
3．如何举一反三117
4．捕捉母题，关键知识“反三”123
章节感言：抓牢，跑起来，才可能飞得更高129
定律六：反思与实践结合130
1．学会真正的反思132
2．学会有效的实践136
3．做好长期反思与实践的准备144
4．反思与实践同步151
章节感言：闭眼反思，睁眼实践155
定律七：温故知新157
1．温故：新知的根基159
2．知新：温故的目的164
3．复习：“温故”与“知新”之链169
4．创新：“温故”与“知新”之魂177
章节感言：温故知新的本质是化难为易183
定律八：亦大亦小184
1．不要把排名看大185
2．小考小试亦当大事来看191
3．平时学习可亦大亦小199
4．成就未来是大206
章节感言：好好学习，未来不是梦212
花絮1：阳光，一路相随213
花絮2：八月又见桂花开215
结语219