图书介绍
基础教育新课程的理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 朱家存主编 著
- 出版社： 合肥：安徽教育出版社
- ISBN：7533647998
- 出版时间：2006
- 标注页数：292页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：300页
- 主题词：基础教育－课程－教学研究
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图书目录
第一章 新课程的背景、理念与创新1
第一节 新课程实验的背景1
第二节 新课程的基本理念10
第三节 新课程的创新21
第二章 新课程的价值、目标与体系32
第一节 新课程的价值32
第二节 新课程的目标37
第三节 新课程的结构体系39
第三章 新课程的教学实施58
第一节 新课程对教学的期待58
第二节 新课程的教学实施66
第三节 新课程教学实施中的学习指导73
第四章 课程资源的开发与利用91
第一节 认识课程资源91
第二节 课程资源开发与利用的原则与途径100
第三节 课程标准的设计与教材的选用115
第五章 新课程与学生评价改革119
第一节 学生评价新理念119
第二节 新课程中的学生评价127
第三节 学业评价与学分认定136
第六章 新课程与综合实践活动课程145
第一节 理解综合实践活动课程145
第二节 新课程与研究性学习153
第三节 新课程与社会实践159
第四节 新课程与社区服务164
第七章 学校课程经营与学生选课指导174
第一节 学校课程方案的形成174
第二节 学校课程管理183
第三节 学生选课指导194
第八章 校本教研与教师专业发展212
第一节 新课程与教师专业发展212
第二节 新课程需要校本教研220
第三节 校本教研的实施策略227
第九章 新课程实验的领导、组织与推进241
第一节 新课程实验的领导241
第二节 新课程实验的组织248
第三节 新课程实验的推进254
附录 来自课程改革实验区的报告266
一 择校之痛 政府之责——安徽铜陵市治理择校“恶疾”266
二 安徽芜湖市推进基础教育课程改革纪实268
三 安徽桐城市基础教育新课程实验步骤及工作安排270
四 来自天津市大港区的报告271
五 山东青岛市基础教育课程改革的探索与实践282
主要参考文献290
后记292