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学习与思考
  • 余向鸿主编 著
  • 出版社: 北京:中央民族大学出版社
  • ISBN:7811083787
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:170页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:194页
  • 主题词:南宁雨花台中学-校友-回忆录

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图书目录

学校管理层面案例1

民立中学研究性课程实施方案&彭火保1

“学生课题研究院”简介5

民立中学研究型课程实施概况&民立中学学生课题研究院6

构建民立中学《研究型课程》的考核评价体系&民立中学学生课题研究院8

民立中学学期研究型课程日程安排表&民立中学学生课题研究院13

民立中学学生课题研究院章程&民立中学学生会15

上海市民立中学“学生课题研究院”实践探索&彭火保17

为学生成长构建自我管理的互动平台——“学生课题研究院”实践探索小结&彭火保22

民立中学研究性学习优秀课题展示方案&民立中学学生课题研究院24

教师管理层面案例26

第一部分:教学指导案例26

关于一节探究课的课堂实录——从石库门的变迁看上海的发展&顾亦君26

初中学生喜欢的作业类型调查的研究——初中探究性学习案例&朱莺30

有子女的孤老为何这样多——初中探究性学习案例&迟女英39

对人们有益的食物——初中探究性学习案例&刘颖43

项目“房屋与生活”案例——高中探究性学习案例&彭火保48

你了解上海吗?——高中探究性学习案例&李莉52

汽水里有些什么——初中探究案例&徐坚56

学校周边的交通——交通信号灯调查的探究性学习案例&陈琳59

碳酸饮料不利于青少年生长发育的实验探究——初中探究性学习案例&黄维62

关于美国文化的探究——预备年级探究性学习案例&张晓姝64

第二部分:经验总结篇67

试论研究性学习中的小组合作模式&宋培奋67

谈中学生课题研究中教师的指导作用&韩丹71

让研究方法有效地服务于研究课题&张莲73

谈信息技术与研究课的关系&徐坚75

学生层面案例77

第一部分:研究课题总汇77

高二年级部分研究课题分类&学生课题研究院77

高一年级部分研究课题分类&学生课题研究院80

初中部分探究课题一览表&学生课题研究院83

第二部分:研究成果·过程篇85

关于“追星粉丝”研究调查问卷&学生课题研究院85

“跆拳道运动现状及发展”调查问卷&学生课题研究院87

“日本动漫与中国动漫在中国中学生中受欢迎程度”调查问卷&学生课题研究院89

“民立中学的学习生活”调查问卷&学生课题研究院91

“中学生周末补课情况”调查问卷&学生课题研究院92

“关于选秀节目”调查问卷&学生课题研究院94

“有关中学生使用电脑及对电脑所持态度”调查问卷&学生课题研究院96

关于青藏铁路利弊的调查问卷&学生课题研究院97

“关于中学生上网的利与弊”调查问卷&学生课题研究院99

宠物调查问卷&学生课题研究院101

“针对青少年对选秀的热衷问题”调查问卷&学生课题研究院103

关于地铁换乘的调查问卷&学生课题研究院105

“人们对演唱会的看法”调查问卷&学生课题研究院106

对大熊猫饲养员、讲解员的采访&学生课题研究院107

第二部分:研究成果·成果篇109

中学生交通法规意识的研究报告&学生课题研究院109

学生对公物的保护意识的调查研究报告&高一(2)班 郑超111

学生边听音乐边做作业行为调查研究报告&学生课题研究院113

手机对中学生人际关系的影响研究报告&高一(2)班 高诚超 指导老师:彭火保118

垃圾食品对我们的影响研究报告&学生课题研究院121

解决世博期间人员住宿问题的方法研究报告&高一(2)班 俞梦君125

高中生当前沉闷课堂气氛改善研究课题结题报告&学生课题研究院129

上海市市民交通意识调查报告&学生课题研究院132

关于城市自行车交通路段禁行的研究报告&学生课题研究院136

关于民立中学学生对校本课程看法的调查&高二(7)班 钱佩佩141

第三部分:感言与反思143

学生研究员体验感悟摘编&学生课题研究院143

我与学生课题研究院的共同成长&高二(1)班 许圣敏145

课题研究中心的苦与乐&副院长:袁秦艳147

在迈向终点的进程中,沿途的风景才是最美的&高二(1)班 林巍149

我与课题研究院的成长&高二(5)班 董翔152

我与研究院的成长&高二(2)班 陈佳凤154

我与研究院共成长——我行,我可以&高二(7)班 张婷155

我与学生课题研究院共同成长&高二(2)班 张颖157

我与研究院一起成长&高一(7)班 顾嘉琦158

我与学生研究院共同成长&高一(8)班 龙丽娟160

我与学生研究院共成长&高一(3)班 顾嫣然161

我与学生研究院共同成长&高一(1)班 丁谢162

我与研究院共成长&高一(8)班 孟俊163

我与研究性学习共成长&高一(5)班 陶运嵘164

研究高中生中零用钱的多少,用途,看法&高一(2)班 徐晓倩 杨晓蕾165

我与课题研究院共成长&高一(2)班 洪蓓166

我与学生课题研究院共同成长&高一(7)班 张瑜文167

研究员的反思&高一(1)班 施睿峰168

后记169

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