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101个抵达孩子心灵的故事
  • (美)乔治·彭斯著;张娓莹译 著
  • 出版社: 北京:国际文化出版公司
  • ISBN:7801732715
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:388页
  • 文件大小:61MB
  • 文件页数:411页
  • 主题词:儿童文学-故事-作品集-美国-现代

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图书目录

序言1

本书所能给予你的2

有关术语的几句话3

口头讲述的故事和书面形式的故事之对比4

本书的结构5

故事1有关故事的故事7

第一部分 对孩子和青少年行之有效的故事讲述3

第一章 隐喻故事的魔力3

为什么给孩子和青少年讲具有治疗功效和教育意义的故事?3

教学故事的简明历史4

故事如何传递信息6

故事如何进行教育8

故事如何传授价值观念9

故事如何发挥惩戒作用10

故事如何提供经验11

故事如何有助于问题的解决12

故事如何起到改变和医治的作用14

什么时候不需讲故事17

第二章 有效讲故事的指导方针19

有效讲故事的指导方针20

对讲故事者嗓音的六条指导方针33

第三章 工具和技巧39

包含具有治疗功效的故事的书籍:读书疗法40

可作为具有治疗功效的故事材料的戏剧42

作为具有治疗功效的故事材料来源的录像或数字化视频光盘:视频治疗43

有隐喻疗效的木偶、洋娃娃和玩具46

作为隐喻故事疗法的游戏48

作为隐喻故事疗法的幽默50

来自经验的隐喻故事52

孩子发明的隐喻故事53

协力完成的故事56

讨论还是不讨论?57

第二部分 运用故事,寓教育于治疗61

第四章 丰富学识61

故事2孩子所起的作用:幼儿故事62

故事3孩子所起的作用:少年故事64

故事4喂你想要的66

故事5照顾自己68

故事6笑吧70

故事7取决于你做事的方式71

故事8充分利用已得到的东西73

故事9竭尽全力75

故事10寻找幸福77

第五章 喜爱自己81

故事11飞升新的高度:幼儿故事82

故事12飞升新的高度:少儿故事85

故事13认可你的能力87

故事14让乔做吧90

故事15 发现你的特别之处93

故事16接受赞扬的重要性96

故事17你的给予决定你的收获98

故事18好,并不一定就是完美100

故事19做你自己102

故事20提高自我意识105

第六章 改变行为模式108

故事21面对恐惧:幼儿故事109

故事22面对恐惧:少年故事112

故事23眼见为实115

故事24学会独立思考118

故事25依靠你的优势121

故事26学些新的小把戏124

故事27一个手势改变了整个城郊128

故事28有所不同130

故事29改变行为模式131

故事30我不再害怕135

第七章 处理关系138

故事31左右为难:幼儿故事139

故事32左右为难:少年故事141

故事33建立并保持友谊143

故事34四个好朋友145

故事35商量出一个解决方案146

故事36新朋友149

故事37找到友善152

故事37把头缩回去156

故事39换位思考159

故事40找朋友162

第八章 控制情绪166

故事41快乐可以提升:幼儿故事167

故事42快乐可以提升:少年故事169

故事43玩得开心172

故事44学会满足175

故事45忍住怒火178

故事46幽默可以帮助治疗180

故事47从把手上飞下182

故事48学会笑184

故事49改变姿势,改变心情187

故事50适当的表达情感189

第九章 创造有益的想法192

故事51控制悲痛:幼儿故事193

故事52控制悲痛:少年故事195

故事53一次善举197

故事54事情并不总是像我们所看到的那样199

故事55正面心理调节201

故事56感觉决定想法203

故事57困难还有另一面204

故事58突破自我206

故事59学会区别对待209

故事60唤醒自信211

第十章 培养生活技巧215

故事61面对道德的困境:幼儿故事216

故事62面对道德的困境:少年故事218

故事63学会遵守规则220

故事64人生总会经历风雨222

故事65珍惜你目前所拥有的东西225

故事66负起责任227

故事67做出决定230

故事68换个角度看问题232

故事69克服恐惧234

故事70成功的秘密237

第十一章 建立解决问题的技能242

故事71克服逆境:一个孩子的故事243

故事72克服逆境:一个青少年的故事245

故事73共同合作解决问题248

故事74思考问题得出结论250

故事75解决问题252

故事76接受现实255

故事77学会分享258

故事78容易被忽视的事260

故事79学会自我控制263

故事80许愿265

第十二章 处理好生活中的挑战性时期271

故事81吹跑疼痛:幼儿故事272

故事82处理疼痛:少儿故事274

故事83打击恃强凌弱的人276

故事84我只有九岁278

故事85处理疾病:一个不幸的故事280

故事86找到解决办法282

故事87面对变化285

故事88重新立足287

故事89面对自杀的想法289

故事90学习爱护你自己292

第十三章 孩子的康复故事296

故事91学习吓唬人的幽灵297

故事92女孩298

故事93那天总会到来300

故事94玛丽-简的故事303

故事95莎莉的难题306

故事96我的生活308

故事97我的生活故事310

故事98勇敢地一路向前312

故事99当自己无能为力时313

故事100露西-玛可的故事315

第三部分 创造自己的适于孩子的治疗故事321

第十四章 如何有效运用隐喻故事?321

通向有效隐喻故事疗法的潜在途径321

有效隐喻故事疗法中的潜在失败328

第十五章 从哪里可以得到具有治疗功效的故事的理念?335

建立在证据基础上的隐喻故事336

以英雄人物为基础的隐喻故事338

以想像力为基础的隐喻故事339

建立在治疗策略基础上的隐喻故事341

建立在想法基础上的隐喻故事343

以孩子自己的故事为基础的隐喻故事345

建立在幽默基础上的隐喻故事348

建立在跨文化的故事基础上的隐喻故事350

建立在咨询者个案基础上的隐喻故事352

建立在日常生活经验基础上的隐喻故事353

如何运用个人生活中的故事354

第十六章 我如何计划并呈现我的有治疗功效的故事?357

PRO方法357

1.做一个以结果为导向的评估358

2.计划你的隐喻故事362

3.呈现你的隐喻故事367

4.停下来,观察和倾听369

5.让故事以事实为基础370

第十七章 教父母使用有治疗功效的故事372

为父母和父母对孩子的教育而准备的故事372

教授父母运用隐喻故事的价值374

教授父母讲故事的步骤378

父母有效讲故事的例子380

帮助父母培养讲故事的技能383

故事并没有结束385

故事101你会成为我的老师吗?386

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