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高校教师专业化发展的社会支持体系研究
  • 罗汝珍著 著
  • 出版社: 长沙:中南大学出版社
  • ISBN:9787548730477
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:238页
  • 文件大小:68MB
  • 文件页数:248页
  • 主题词:高等学校-师资培养-研究

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图书目录

第1章 绪论1

1.1 研究目的和意义2

1.2 研究内容和思路4

1.3 研究方法和技术路线7

第2章 高校教师专业化发展研究9

2.1 国外高校教师专业化发展研究9

2.2 国内高校教师专业化发展研究22

2.3 本章小结27

第3章 社会支持体系研究29

3.1 社会支持研究29

3.2 社会支持的理论基础36

3.3 本章小结39

第4章 社会支持与高校教师专业化发展41

4.1 国外社会支持与高校教师专业化发展41

4.2 国内社会支持与高校教师专业化发展50

4.3 本章小结54

第5章 美国高等医学院校教师专业化发展的社会支持体系55

5.1 社会支持体系的萌芽期(1910年《弗莱克斯纳报告》之前)56

5.2 社会支持体系的形成期(1910年《弗莱克斯纳报告》—1984年GPEP报告)60

5.3 社会支持体系的发展期(1984年GPEP报告至今)75

5.4 本章小结89

第6章 英国高等医学院校教师专业化发展的社会支持体系93

6.1 社会支持体系的萌芽期(20世纪50年代以前)93

6.2 社会支持体系的形成期(20世纪60—80年代)98

6.3 社会支持体系的发展期(20世纪90年代至今)103

6.4 本章小结110

第7章 中国高等医学院校教师专业化发展的社会支持体系113

7.1 社会支持体系的萌芽期(1911—1979年)113

7.2 社会支持体系的逐步形成期(1980年至今)121

7.3 本章小结126

第8章 中外高等医学院校教师专业化发展的社会支持体系比较128

8.1 中外社会支持体系差异128

8.2 社会支持体系形成和发展的影响因素132

8.3 社会支持体系促进教师专业化发展的基本经验134

8.4 本章小结139

第9章 中国高校教师专业化发展的社会支持体系构建140

9.1 中国高校教师对专业化发展社会支持的需求调查141

9.2 中国社会对高校教师专业化发展的现实诉求164

9.3 高校教师专业化发展的社会支持体系构建170

9.4 本章小结200

第10章 高校教师专业化发展的研究结论与趋势202

10.1 研究结论、创新与局限203

10.2 研究发展趋势212

附录214

参考文献225

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