图书介绍

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学前教育史
  • 唐淑主编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107262449
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:413页
  • 文件大小:148MB
  • 文件页数:426页
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图书目录

上编 中国学前教育史3

第一章 古代学前教育3

[学习目标]3

[本章提要]3

第一节 古代的儿童公育4

第二节 古代的慈幼7

第三节 古代的胎教12

第四节 古代儿童家庭教育17

[思考与练习]29

第二章 古代学前教育思想30

[学习目标]30

[本章提要]30

第一节 贾谊的幼年太子教育思想31

第二节 颜之推的家庭教育思想33

第三节 王守仁的儿童教育思想39

[思考与练习]44

第三章 近代学前教育的产生45

[学习目标]45

[本章提要]45

第一节 近代学前教育产生的历史背景46

第二节 清末蒙养院制度的诞生51

第三节 民初蒙养园制度的建立62

第四节 康有为的学前公共教育思想68

[思考与练习]74

第四章 现代学前教育的演进75

[学习目标]75

[本章提要]75

第一节 五四运动前后学前教育新思潮的兴起76

第二节 幼稚园制度的确立80

第三节 老解放区的学前教育104

[思考与练习]123

第五章 现代教育家的学前教育思想124

[学习目标]124

[本章提要]124

第一节 张雪门125

第二节 陶行知138

第三节 陈鹤琴152

第四节 张宗麟180

[思考与练习]185

第六章 当代学前教育的发展186

[学习目标]186

[本章提要]186

第一节 国民经济恢复和社会主义改造时期的学前教育187

第二节 全面进行社会主义建设时期的学前教育197

第三节 “文化大革命”时期的学前教育203

第四节 社会主义建设新时期的学前教育207

[思考与练习]233

下编 外国学前教育史237

第七章 古代学前教育237

[学习目标]237

[本章提要]237

第一节 远古时期的学前教育238

第二节 古代东方国家的学前教育241

第三节 古代西方国家的学前教育250

第四节 西欧中世纪的学前教育255

[思考与练习]259

第八章 古代学前教育思想260

[学习目标]260

[本章提要]260

第一节 柏拉图的学前教育思想261

第二节 亚里士多德的学前教育思想265

第三节 昆体良的学前教育思想269

[思考与练习]273

第九章 近现代学前教育实践274

[学习目标]274

[本章提要]274

第一节 英国的学前教育275

第二节 法国的学前教育282

第三节 德国的学前教育285

第四节 美国的学前教育288

第五节 日本的学前教育294

第六节 苏联的学前教育300

[思考与练习]305

第十章 近现代学前教育思想306

[学习目标]306

[本章提要]306

第一节 夸美纽斯的学前教育思想307

第二节 卢梭的儿童教育思想317

第三节 福禄培尔的学前教育思想328

第四节 杜威的儿童教育思想336

第五节 蒙台梭利的学前教育思想347

[思考与练习]355

第十一章 当代学前教育实践与理论356

[学习目标]356

[本章提要]356

第一节 学前教育概况357

第二节 学前教育理论389

[思考与练习]411

主要参考文献412

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