图书介绍
我运动 我健康 我快乐 小学体育教学创新设计与课例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 沈斌主编 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：7533440102
- 出版时间：2005
- 标注页数：214页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：224页
- 主题词：英语课－课程设计－小学；英语课－教案（教育）－小学
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图书目录
前言1
第一章 “爱体育”与“不爱体育课”——现行学校体育教学探讨1
第一节 从“增强体质”说起1
第二节 学生需要推铅球吗7
第三节 “苏州园林式”的体育教学9
第四节 练习、讲解、游戏10
第五节 “胖墩、小个子”能得到优秀吗11
第六节 假如我也能扣篮的话那该多好啊13
第二章 “乐”中有“苦”、“苦”中有“乐”——“快乐体育”教学思想的具体化研究15
第一节 快乐体育简介15
第二节 快乐体育教学思想的特征20
第三节 快乐体育教学实施的原则23
第四节 快乐体育与素质教育的关系25
第五节 快乐体育教学思想具体化研究的策略27
第三章 从授予“鱼”到授予“渔”——“快乐体育”课堂教学的主体化研究40
第一节 优化体育教学内容40
第二节 教师教法的多样化拓展47
第三节 加强学生学习方法的指导52
第四节 优选体育教学组织形式56
第五节 革新课堂教学评价71
第四章 从“要我动”到“我要动”——“快乐体育”课外活动的创新化研究80
第一节 轻松活泼的全音控课间操80
第二节 形式多样的学校运动会90
第三节 趣味盎然的体育活动课103
第四节 日趋活跃的课余训练队112
第五章 从“竞技化”到“人性化、校本化”——“快乐体育”场地器材的人性化研究122
第一节 快乐体育园地的内涵122
第二节 快乐体育园地的建设策略124
第三节 快乐体育园地主要项目的建造简介132
第六章 从“封闭”到“互动”——“快乐体育”家庭健身的互动化研究135
第一节 家庭健身锻炼的作用135
第二节 家庭健身锻炼的原则136
第三节 家庭健身锻炼“互动化”策略138
第七章 我运动、我快乐、我健康——“快乐体育”提升了学校教育的知名度151
第一节 一张醒目的名片——“快乐体育”提升了学校教育的知名度151
第二节 一个有效的载体——“快乐体育”是学校体育进行整体改革的有效载体153
第三节 一块实践的阵地——“快乐体育”促进了体育教师综合素质的提高155
第四节 一股不竭的动力——“快乐体育”促进了学生整体素质的发展158
第五节 一道亮丽的风景——“快乐体育”引发了体育场地设施的革命163
第八章 让体育课成为学生的最爱——“快乐体育”教学实践后的反思166
第一节 要正确理解“快乐体育”166
第二节 要把握好“快乐体育”与“技术教学”的关系169
第三节 要重视体育教师综合素质的培养171
第四节 要注意继承与创新的关系174
第五节 要抓好快乐体育园地的安全工作176
第九章 附录178
第一节 与“快乐体育”相关的研究成果汇总178
第二节 专家鉴定情况简介183
第三节 我国“快乐体育”研究的现状188
主要参考文献213
后记214