图书介绍
中小学校长课程领导力探索与践行PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 刘菲菲，章勇主编 著
- 出版社： 长沙：湖南师范大学出版社
- ISBN：9787564834180
- 出版时间：2018
- 标注页数：214页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：225页
- 主题词：课程－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 中小学校长课程领导意识1
第一节 校长岗位认知1
第二节 课程专业认知6
第三节 课程批判意识12
第四节 课程资源意识19
第二章 中小学校长课程规划设计26
第一节 学校课程建构顶层设计26
第二节 国家课程校本化实施34
第三节 地方课程特色化实施40
第四节 校本课程个性化实施45
第三章 中小学校长课程资源开发53
第一节 社区资源开发利用53
第二节 学校自身资源开发61
第三节 家长资源开发利用67
第四节 校友资源开发利用74
第四章 中小学校长课程组织实施79
第一节 唤醒教师课程意识79
第二节 创建课程研究共同体88
第三节 关注课程实施全过程94
第四节 课程管理调控激励99
第五章 中小学校长课堂教学领导105
第一节 指导教师更新课堂教学理念105
第二节 指导教师构建教学目标体系113
第三节 引领教师创新教育教学方法119
第四节 指导教师建立和谐师生关系124
第六章 中小学校长综合实践活动领导131
第一节 综合实践活动的管理策略131
第二节 综合实践活动的开发途径139
第三节 综合实践活动的实施方法144
第四节 综合实践活动的课程评价150
第七章 中小学校长课程评价体系161
第一节 确定课程评估内容161
第二节 制定课程评估原则167
第三节 分析课程评估数据173
第四节 应用课程评估结果180
第八章 中小学校长课程创新发展186
第一节 课程文化构建创新186
第二节 课程设计方法创新190
第三节 课程互动合作创新196
第四节 课程资源平台创新203
参考文献208
后记213