图书介绍

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马克思主义与当代 2016版
  • 万斌著 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308174015
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:265页
  • 文件大小:37MB
  • 文件页数:271页
  • 主题词:马克思主义-发展-研究-中国

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图书目录

马克思主义理论及其中国化3

马克思主义对中国的当代价值&张冬梅3

以马克思唯物史观的科学性回应历史虚无主义的挑衅&滕贵花8

伊壁鸠鲁快乐主义的含义及与马克思主义幸福观的比较&谢雨宸16

思想政治教育的理论与方法25

思想政治教育话语研究的转向与建构&顾青青25

价值澄清理论视角下当代中国高校德育问题研究&吕霄31

仪式教育在高校思想政治教育运用中的困境及策略&文馨晨42

高校英语专业学生思想政治教育的途径探究&周玲俐51

我国大学生创业教育问题分析及对策研究&秦晓静63

热点理论与现实问题75

道德回报机制的建立何以可能&韩煦75

当代西方国家理论:全球化与民族国家&傅丽红87

民生建设视角下党的执政合法性基础探析&刘妍106

浅谈地方立法后评估指标体系设计&傅溢116

推动党风廉政建设“两个责任”进一步刚性化落实&杨光126

从涂尔干的职业伦理观论教师职业伦理的建构&沈丹135

以理性爱国的立场来正确看待中日贸易&张志涛144

微信公众平台在高校部门管理中的运用——以中国计量大学“计量体育”微信公众号为例&张诚磊149

积怨下的疯狂——以民间私怨引发的灭门案为例&董芳芳161

社会组织购买政府公共服务过程中的主要问题及对策建议——以浙江省台州市为例&鲍铭烨174

传统文化的当代价值183

网购时代消费主义的伦理批判——基于《老子》自然哲学的研究视域&朱晓虹183

论传统和谐文化的校园传承&雷弘192

朱熹道德教育思想的要义与启示&苏程197

朱熹美学思想的德育价值研究&邱涵205

政治理论课教学研究217

马克思主义原理的方法论意义如何在教学中传授&张应杭217

经典著作读书报告选登227

穿越时空的红色经典——重读《共产党宣言》&符小如227

如何理解社会历史发展的“合力”——读恩格斯《致约·布洛赫》&曾斯毅235

与时俱进的马克思主义——读恩格斯《致弗·凯利-威士涅威茨夫人》&郑新立240

马克思主义中国化的辉煌之作——读毛泽东的《矛盾论》和《实践论》&顾晓宇248

书评261

传统文化的弘扬与马克思主义中国化——评《中国传统文化概论》&黄伊宁261

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