图书介绍

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中国设计研究百年
  • 祝帅著 著
  • 出版社: 北京:清华大学出版社
  • ISBN:9787302483427
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:438页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:451页
  • 主题词:设计-艺术史-中国

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图书目录

导论1

第一节 “学术史”的对象及范围2

第二节 中国设计学术史的研究方法8

第三节 本书主要内容与基本结构16

第一编 中国现代设计研究的起点21

第一章 早期中国设计实践与设计学术史的滥觞23

第一节 观念先行:设计的启蒙与教育24

第二节 异彩纷呈:实践的多元与繁盛27

第三节 筚路蓝缕:广告的实务与研究30

第四节 回望辛亥:文脉的传承与断裂39

第二章 民国设计研究视野中的“美育救国”43

第一节 梁启超、蔡元培与闻一多美育思想的形成44

第二节 从“文艺批评”到“艺术研究”48

第三节 “美育救国”:一个未竟的话题54

第三章 20世纪前期中国摄影理论研究的时代风貌59

第一节 资源分布与学术平台60

第二节 研究主题与总体特点67

第三节 历史价值与现实意义75

第二编 设计研究的本土传统与海外资源83

第四章 1949年后中国设计研究的学术历程85

第一节 设计学术史视野中的中央工艺美术学院85

第二节 改革开放后艺术设计理论探索的三次高峰93

第三节 近年来中国设计研究的现状与对策100

第五章 “包豪斯”在中国的研究与接受113

第一节 1978年以前中国学者的“包豪斯”想象114

第二节 1979—2000年中国学界对“包豪斯”的译介119

第三节 21世纪以来的包豪斯研究在中国124

第六章 “人工科学”在中国设计学界的传播与反响128

第一节 《人工科学》的主要设计理论建树129

第二节 《人工科学》在中国设计学界的学术反响138

第三节 西蒙启发下的设计过程与方法研究145

第七章 海外汉学中的中国设计史研究150

第一节 谁的“明代”?怎样一个“设计”?151

第二节 如何研究艺术和设计的“商业史”?156

第三节 普遍与特殊:西方中国学者的文化立场161

第三编 “设计学”的形成与建构167

第八章 设计学的学科定位169

第一节 人文定位:设计学的本体拓展与视域整合170

第二节 社会取向:社会科学学术资源在设计学中的介入179

第三节 科学范式:自然科学研究方法对设计学的启示187

第四节 设计研究:在传播学与艺术学之间192

第九章 设计学理论体系的建设214

第一节 人文学科取向设计理论研究的诸层面215

第二节 关于“传播政治经济学”介入设计研究的思考228

第三节 设计研究的“体系”与“问题”245

第十章 作为学科前沿的“设计史”与“设计批评”254

第一节 “史学家”与“鉴藏家”的辩证255

第二节 从美术批评到设计批评260

第三节 中国当代设计批评的学术理论资源277

第十一章 当下设计研究存在的问题及其反思295

第一节 “设计”与“工艺美术”要拉开距离296

第二节 设计理论研究要“照进”现实301

第三节 学术研究要有前瞻性308

第四节 对当前设计理论研究评价体系的综合批评314

第四编 设计研究方法的自觉与反思325

第十二章 从研究方法的演变看设计学研究的进展327

第一节 人文社科领域研究方法的演变327

第二节 设计学研究方法的发展331

第三节 设计学研究方法的前瞻335

第十三章 设计研究的社会科学化倾向与实证研究的兴起339

第一节 社会科学是中国设计研究真正薄弱的方面340

第二节 艺术创作和审美经验是设计研究的重要内容343

第三节 “设计研究方法”是国内外设计研究普遍欠缺的环节347

第十四章 实证主义对于设计研究的挑战353

第一节 设计作为艺术:一场误会354

第二节 作为一门社会科学的设计研究358

第三节 实证研究方法对于设计教育的挑战363

第四节 对现阶段设计研究范式转型问题的思考369

第十五章 当代设计研究的范式转换373

第一节 中国设计教育的第三次浪潮373

第二节 理论、实务与研究方法层面的变革376

第三节 未来设计研究主体的学术训练387

第四节 设计研究的“纵向取法”与“横向取法”395

结语:论设计学的“学科间性”401

参考文献417

索引423

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