图书介绍
大脑的潜能 全脑学习的原理与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 王萍，米娜，陈国鹏主编 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567575844
- 出版时间：2018
- 标注页数：250页
- 文件大小：39MB
- 文件页数：258页
- 主题词：智力开发
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图书目录
第一章 全脑开发与训练的理论和生理基础1
第一节 大脑的基本组织与构造2
第二节 左脑和右脑的功能17
第三节 大脑学习的原理23
第四节 全脑学习研究的诞生、现状及意义35
第五节 全脑学习和教育38
第二章 全脑开发与认知功能45
第一节 大脑发育的关键期45
第二节 大脑发育与感知觉能力的发展61
第三节 大脑发育与情绪情感的发展68
第四节 全脑开发与注意品质的培养78
第五节 全脑开发与语言能力的培养87
第六节 全脑开发与数学能力的培养92
第七节 全脑开发与记忆能力的培养97
第八节 全脑开发与思维能力的培养106
第九节 全脑开发与创新能力的培养111
第十节 全脑开发与特殊人才和老龄化的关系113
第三章 了解右脑的世界118
第一节 右脑的机能和特征118
第二节 右脑中隐藏着天才的能力124
第三节 七田式育儿理论的基础130
第四节 世界脑力开发的最新成果138
第五节 开发右脑的几种途径145
第四章 全脑学习及训练方法156
第一节 闪卡训练156
第二节 点卡训练158
第三节 记忆训练160
第四节 HSP训练165
第五节 想象训练168
第六节 感知训练170
第七节 注意力训练181
第八节 思维训练187
第五章 不同年龄阶段的心理特点及全脑训练方案190
第一节 婴幼儿期心理特点及全脑训练191
第二节 幼儿期心理特点及全脑训练199
第三节 儿童期心理特点及全脑训练215
第四节 成人期心理特点及全脑训练227
第五节 老年期心理特点及全脑训练（失能失智老人的预防与减缓）230
第六章 心理测评的理论与方法235
第一节 心理测评的发展历史235
第二节 心理测评的原理238
第三节 几种重要的全脑学习测评方法241
参考文献249