图书介绍
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- 王振芳，郑建中主编 著
- 出版社： 石家庄：河北人民出版社
- ISBN：9787202046289
- 出版时间：2008
- 标注页数：331页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：345页
- 主题词：医学－医学院校－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 医学的界说和学科性质1
第二节 医学的学科特点6
第三节 医学观念与医学职能8
第四节 学习和研究医学导论的意义13
第二章 医学的起源与发展15
第一节 原始医学15
第二节 古代医学17
第三节 近代医学27
第四节 现代医学46
第三章 医学的体系结构58
第一节 基础医学59
第二节 临床医学65
第三节 预防医学72
第四节 理论医学77
第四章 医学范畴84
第一节 生命与死亡85
第二节 疾病与健康94
第三节 运动与平衡101
第四节 预防与治疗107
第五章 医学模式114
第一节 医学模式概述115
第二节 现代医学模式转变的必然趋势123
第三节 现代医学模式的特征129
第四节 现代医学模式与医学实践和医学教育134
第六章 现代医学的目的143
第一节 医学目的的历史定位144
第二节 现代医学目的的社会功能151
第三节 医患矛盾与医疗危机155
第四节 现代医学目的的社会背景及意义162
第七章 医学技术167
第一节 医学技术的本质和特征167
第二节 医学技术发展的历史170
第三节 医学技术发展的规律173
第四节 医学技术的类型和功能175
第五节 医学技术的内容178
第六节 传统医学技术与现代医学技术的结合182
第八章 医学与社会186
第一节 医学与政治186
第二节 医学与经济192
第三节 医学与文化198
第四节 医学与环境203
第九章 医疗实践中的人际关系210
第一节 医患关系概述210
第二节 医患的权利与义务217
第三节 患者的心理需求224
第四节 医患交流与沟通228
第十章 医学生素质与角色239
第一节 医学的使命与医生角色239
第二节 医学生的知识结构243
第三节 医学生的能力结构246
第四节 医学生的素质249
第十一章 医学教育253
第一节 我国的教育方针253
第二节 医学教育的教学与管理258
第三节 医学教育的改革与发展趋势274
第四节 现代医学教育理念285
第十二章 医学学习291
第一节 学习的本质与学习价值观291
第二节 大学生常见的学习障碍294
第三节 医学课程特点及学习规律299
第四节 医学的学习方法302
第十三章 卫生组织和卫生方针313
第一节 卫生组织313
第二节 卫生方针321
参考文献327
后记329