图书介绍
发现·探究·行动 教学干部之成长心路PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 王海燕主编 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：7811190168
- 出版时间：2006
- 标注页数：371页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：398页
- 主题词：教育工作－研究－顺义区
PDF下载
下载说明
发现·探究·行动 教学干部之成长心路PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一篇 精心筹划，动态落实，搭建反思——实践的研修平台1
对反思——实践取向的干部研修设计的思考&首都师范大学 王海燕1
从设计走向真实——作为组织实施者对教学干部研修班第一阶段实施的反思&首都师范大学 王海燕6
在合作研究中发展——教学干部研修班第二阶段实施总结 首都师范大学 王海燕 顺义区教育研究考试中心 沈振玉12
第二篇 走进研修，在活动、参与中重新发现自己，关注成长29
走进课堂 发现课堂&沿河中学 王春红29
树靶子 搭台子 架梯子&牛栏山三中 刘月芸32
加强对教师教学设计能力的培训&马坡中学 李士文36
新课程背景下的教师角色——赴首师大二附中研讨有感&顺义三中 阎德芳40
学会感激&天竺中学 陈国清45
培养团队精神——集体与个体共同发展&高丽营二中 高武然48
信心是成功的基石，合作是成功的保障&顺义八中 胡伦权51
鹰的特质与雁的团队&沙岭学校 邵永群55
在体验中成长&俸伯中学 赵景军58
放飞身心，展示自我&牛栏山三中 李桂茹62
感受户外拓展&牛栏山一中 王培栋65
环境·责任·团队&赵全营中学 秦东艳68
拓展引发的心语独白&南彩中学 陈迎春71
新课程需要教师的团队精神和合作意识&北石槽中学 朱永生75
多一份自信，多一份成功——拓展训练心得体会&板桥中学 王春红81
第三篇 专题研讨，基于热点话题，引领系统思考，促进情境学习88
加强校本培训，促进学校可持续发展&木林中学 周国顺88
开展校本师资培训 促进学校可持续发展&杨镇一中 王新生93
促进青年教师专业发展之我见&张镇中学 李圣义100
以评价为导向，四校“联考”促发展&尹家府中学 杨恩同107
对目前学校开展校本教研活动的反思&李桥中学 赵华山110
校本培训——教师发展的有效途径&牛栏山二中 罗辉116
培训帮我找准学校管理的突破口&顺义十中 李琦121
强化目标过程管理 努力提高教学质量&李遂中学 林魁彪126
校本教研之我见&牛栏山一中 王培栋133
以校为本促进教师专业发展&马坡中学 李士文138
尝试“学案”&北小营中学 宋宝奇142
初中生学习状况的调查研究&李遂中学 张宇146
用心去编织数学人生——教师案例追踪&仁和中学 王保利156
以校本研究为载体 深入推进课程改革&顺东风西校 史淑惠162
关于教师信息技术培训的实践与思考&牛栏山一中 黄建秋171
校本课程开发初探&南法信中学 施金娥179
关于校本教研的几点思考&北务中学 焦荣利185
如何使学生形成积极主动的学习态度&顺义一中 高冬如191
浅说学校干部的必备能力&顺义二中 任倢196
第四篇 现场考察，置身不同情境，发现教育智慧203
走进新课程改革的山西阳泉郊区实验区203
浓厚的重教氛围，新型的管理经验&马坡中学 李士文204
透过实地考察，体会校本课程&北务中学 焦荣利208
全新的教育理念 科学的管理体系 深厚的文化底蕴&顺义五中 张连双212
感受山西阳泉郊区的学校发展&大孙各庄中学 韩文江218
学习借鉴，反思实现&北小营中学 宋宝奇223
教学干部专业发展的个人反思&南彩中学 陈迎春227
感受 感动 感慨&牛栏山二中 罗辉230
感悟大山深处的教育奇迹——北京市平谷区黄松峪中学237
学校管理工作中必须渗透“人本”理念&马坡中学 李士文239
感动教育中的质朴与扎实&高丽营学校 王德军241
干部引领 敬业爱生&牛栏山二中 罗辉243
“苦干”加“巧干”，造就神奇质量&尹家府中学 杨恩同245
面对差距 思考发展&小店中学 王卫东249
提高教学质量的关键在于求实&沿河中学 王春红253
带动青年教师在“过关”中成长&牛栏山三中 李桂茹256
落实“形象工程”：黄松峪中学内涵发展的一个建设亮点&高丽营二中 高武然257
走进黄松峪&顺义九中 贾文东260
平凡中的奇迹——考察平谷黄松峪中学有感&仇店中学 王学平262
第五篇 合作研究：引领中学教学干部在研究状态下共同体验行动创新271
研究报告之一：集体反思与教师专业能力提高的研究271
研究报告之二：促进初中学困生课堂有效学习的研究282
研究报告之三：初一年级学习困难学生学习状况的调查报告301
研究报告之四：利用校际差异开展校本教研，促进教师专业发展的研究318
研究报告之五：关于农村中学研究型教师特征分析的研究331
研究报告之六：信息技术在中学课堂教学情景创设中应用的研究338
研究报告之七：对初中校运用学案改变课堂教与学现状的研究353
编者按364
附录365
后记371