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思想政治、思想品德教学论
  • 陈善卿,刘兴荣等著 著
  • 出版社: 南京:江苏人民出版社
  • ISBN:9787214047526
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:399页
  • 文件大小:31MB
  • 文件页数:422页
  • 主题词:政治课-教学研究-中学;思想品德课-教学研究-中学

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图书目录

绪论 1

第一篇 课前准备第一章 学习课程标准与教科书 17

第一节 学习课程标准 17

第二节 现行政治课程教科书 35

第三节 政治课程改革历程 51

第四节 课程论的沿革与发展 58

第二章 研究教学对象 62

第一节 影响政治课学习的个体因素 62

第二节 影响政治课学习的环境因素 77

第三节 政治课学习规律与策略 84

第四节 学习论的沿革与发展 91

第三章 设计教学方案 97

第一节 确定教学目标 97

第二节 筛选教学内容 104

第三节 选择教学方法 109

第四节 制定评价策略 117

第五节 教学论的沿革与发展 125

第四章 编写教案与学案 132

第一节 编写教案 132

第二节 编写学案 144

第三节 现代教育技术的应用 153

第四节 运用教案与学案进行试讲 165

第二篇 课堂教学第五章 引入新课 173

第一节 创设情景 173

第二节 经验引入 180

第三节 任务引入 184

第四节 知识引入 190

第六章 展开新课 195

第一节 讲解与提问 195

第二节 反馈与强化 212

第三节 演示与板书 219

第四节 变化与管理 225

第七章 巩固新课 234

第一节 结课技能 234

第二节 作业的批改辅导 242

第三节 练习课和复习课的教学 251

第四节 测验及试卷讲评 260

第八章 反思教学 276

第一节 教学反思的技能 276

第二节 政治课教学模式 286

第三节 政治课教学的基本原则 293

第三篇 课外拓展第九章 开展政治课课外活动 313

第一节 政治课校本课程的开发与实施 313

第二节 政治课综合实践活动 324

第三节 政治课竞赛活动 332

第十章 开展政治课教研活动 343

第一节 政治课教研活动 343

第二节 说课 348

第三节 听课与评课 356

第四节 教学既是科学又是艺术 370

第十一章 促进政治教师的专业发展 375

第一节 政治教师的角色 375

第二节 政治教师的专业化发展 383

第三节 政治课校本课程的编制 391

参考文献 396

后记 399

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