图书介绍

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社会主义荣辱观教育读本
  • 黄蓉生,陈跃主编 著
  • 出版社: 重庆市:西南师范大学出版社
  • ISBN:7562137846
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:215页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:230页
  • 主题词:思想政治教育-中国-学习参考资料

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图书目录

上卷·尚荣篇2

第一章 祖国在我心中——以热爱祖国为荣2

一、“热爱祖国”的理论分析2

(一)“热爱祖国”的内涵2

(二)“热爱祖国”的主要表现3

(三)“热爱祖国”的意义4

二、“热爱祖国”的案例分析6

(一)知国的案例6

(二)爱国的案例7

(三)报国的案例8

三、践行“热爱祖国”的要求10

(一)立报国之志11

(二)学报国之才12

(三)践报国之行13

第二章 人民是吾父母——以服务人民为荣17

一、“服务人民”的理论分析17

(一)“服务人民”的内涵17

(二)“服务人民”的主要表现18

(三)“服务人民”的意义20

二、“服务人民”的案例分析20

(一)爱民的案例20

(二)重民的案例22

(三)为民的案例24

三、践行“服务人民”的要求27

(一)饮水思源,热爱人民28

(二)脚踏实地,服务人民28

(三)立足本职,从点滴做起29

第三章 科学在于创造——以崇尚科学为荣32

一、“崇尚科学”的理论分析32

(一)“崇尚科学”的内涵32

(二)“崇尚科学”的主要表现33

(三)“崇尚科学”的意义34

二、 “崇尚科学”的案例分析35

(一)爱科学的案例35

(二)学科学的案例36

(三)用科学的案例37

三、践行“崇尚科学”的要求39

(一)培养兴趣,热爱科学39

(二)珍惜时间,学习科学40

(三)投身实践,运用科学40

第四章 劳动无上光荣——以辛勤劳动为荣43

一、“辛勤劳动”的理论分析43

(一)“辛勤劳动”的内涵43

(二)“辛勤劳动”的主要表现44

(三)“辛勤劳动”的意义45

二、“辛勤劳动”的案例分析46

(一)尊重劳动的案例46

(二)热爱劳动的案例47

(三)参与劳动的案例49

三、践行“辛勤劳动”的要求51

(一)树立热爱劳动的观念51

(二)尊重劳动人民,珍惜劳动成果52

(三)积极参与劳动实践53

第五章 团结就是力量——以团结互助为荣55

一、“团结互助”的理论分析55

(一)“团结互助”的内涵55

(二)“团结互助”的主要表现56

(三)“团结互助”的意义58

二、“团结互助”的案例分析59

(一)求同存异的案例59

(二)友好相处的案例60

(三)互相帮助的案例62

三、践行“团结互助”的要求65

(一)学会求同存异,培养大局意识65

(二)加强团结合作,培养团队精神66

(三)搞好团结互助,构建和谐校园67

第六章 诚信立身之本——以诚实守信为荣69

一、“诚实守信”的理论分析69

(一)“诚实守信”的内涵69

(二)“诚实守信”的主要表现70

(三)“诚实守信”的意义71

二、“诚实守信”的案例分析72

(一)追求真实的案例72

(二)坚守承诺的案例73

(三)言行一致的案例74

三、践行“诚实守信”的要求77

(一)为人处事力求客观真实77

(二)培养诚信意识78

(三)做到言行一致79

第七章 法纪立国之矩——以遵纪守法为荣81

一、“遵纪守法”的理论分析81

(一)“遵纪守法”的内涵81

(二)“遵纪守法”的主要表现82

(三)“遵纪守法”的意义83

二、“遵纪守法”的案例分析84

(一)树立法纪意识的案例84

(二)维护法纪尊严的案例86

(三)依照法纪办事的案例87

三、践行“遵纪守法”的要求89

(一)必须树立和强化法纪意识90

(二)坚决维护法纪尊严90

(三)严格依照法纪办事91

第八章 奋斗强国之路——以艰苦奋斗为荣94

一、“艰苦奋斗”的理论分析94

(一)“艰苦奋斗”的内涵94

(二)“艰苦奋斗”的主要表现95

(三)“艰苦奋斗”的意义96

二、“艰苦奋斗”的案例分析97

(一)自强不息的案例97

(二)吃苦耐劳的案例99

(三)开拓奋进的案例100

三、践行“艰苦奋斗”的要求102

(一)不畏艰难,自立自强103

(二)脚踏实地,刻苦钻研103

(三)积极探索,勇于创新104

下卷·知耻篇108

第一章 无视国家利益——以危害国家为耻108

一、“危害国家”的理论分析108

(一)“危害国家”的内涵108

(二)“危害国家”的主要表现109

(三)“危害国家”行为的危害性111

二、“危害国家”的案例分析112

(一)卖国的案例112

(二)叛国的案例113

(三)乱国的案例114

(四)辱国的案例116

三、抵制“危害国家”行为的要求117

(一)保持清醒认识,不做危害祖国利益的事情117

(二)增强法制观念,时刻警惕危害国家行为的发生118

(三)强化责任意识,勇于同一切危害国家的行为作斗争119

第二章 损害人民利益——以背离人民为耻122

一、“背离人民”的理论分析122

(一)“背离人民”的内涵122

(二)“背离人民”的主要表现123

(三)“背离人民”的危害126

二、“背离人民”的案例分析127

(一)损民的案例128

(二)坑民的案例129

(三)害民的案例132

三、抵制“背离人民”的要求134

(一)树立抵制损民行为的意识134

(二)树立抵制坑民行为的意识135

(三)树立抵制祸民行为的意识136

第三章 反对盲崇迷信——以愚昧无知为耻139

一、“愚昧无知”的理论分析139

(一)“愚昧无知”的内涵139

(二)“愚昧无知”的主要表现139

(三)“愚昧无知”的危害140

二、“愚昧无知”的案例分析141

(一)盲从的案例141

(二)无知的案例142

(三)迷信的案例143

三、抵制“愚昧无知”的要求147

(一)提高自己的科学素养147

(二)培养独立的思考能力147

(三)坚决同各种各样的愚昧无知行为作彻底的斗争148

第四章 反对懒惰贪婪——以好逸恶劳为耻150

一、“好逸恶劳”的理论分析150

(一)“好逸恶劳”的内涵150

(二)“好逸恶劳”的主要表现151

(三)“好逸恶劳”的危害153

二、“好逸恶劳”的案例分析154

(一)幻想横财的案例154

(二)坐吃山空的案例155

(三)好高骛远的案例157

(四)怨天尤人的案例158

三、抵制“好逸恶劳”的要求159

(一)切忌幻想横财160

(二)防止坐吃山空161

(三)力戒好高骛远163

(四)克服怨天尤人163

第五章 抨击只求私利——以损人利己为耻166

一、“损人利己”的理论分析166

(一)“损人利己”的内涵166

(二)“损人利己”的主要表现167

(三)“损人利己”的危害168

二、“损人利己”的案例分析169

(一)自私自利的案例169

(二)利欲熏心的案例170

(三)损公肥私的案例172

三、抵制“损人利己”的要求174

(一)自觉抵挡诱惑,保持清醒头脑174

(二)打击贪财图利,树立公众意识175

(三)摒弃自私自利,走好成才之路176

第六章 为利而失气节——以见利忘义为耻179

一、“见利忘义”的理论分析179

(一)“见利忘义”的内涵179

(二)“见利忘义”的主要表现180

(三)“见利忘义”的危害181

二、“见利忘义”的案例分析182

(一)唯利是图的案例182

(二)忘恩负义的案例183

(三)不负责任的案例185

三、抵制“见利忘义”的要求186

(一)树立社会主义义利观,抵制唯利是图186

(二)学会感恩,抵制忘恩负义187

(三)培养责任意识,抵制不负责任187

第七章 践踏法律尊严——以违法乱纪为耻190

一、“违法乱纪”的理论分析190

(一)“违法乱纪”的内涵190

(二)“违法乱纪”的主要表现191

(三)“违法乱纪”的危害194

二、“违法乱纪”的案例分析194

(一)违犯法律的案例194

(二)违反纪律的案例196

(三)违背社会公德的案例198

三、抵制“违法乱纪”的要求199

(一)坚决同一切违法违纪行为作斗争,维护法纪尊严199

(二)坚决抵制违反社会公德的行为,做一名合格的社会公民201

第八章 挥霍浪费庸俗——以骄奢淫逸为耻204

一、“骄奢淫逸”的理论分析204

(一)“骄奢淫逸”的内涵204

(二)“骄奢淫逸”的主要表现205

(三)“骄奢淫逸”的危害206

二、“骄奢淫逸”的案例分析207

(一)骄纵专横的案例207

(二)荒淫无度的案例208

(三)安逸腐化的案例209

三、抵制“骄奢淫逸”的要求210

(一)自觉抵制骄奢淫逸的错误思想和行为210

(二)树立正确的人生观、金钱观和消费观211

(三)从自己做起,从身边的事做起,坚决抵制骄奢淫逸的思想和行为212

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