图书介绍
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![19世纪哲学](https://www.shukui.net/cover/24/31930724.jpg)
- (新加坡)C.L.腾(C.L.Ten)主编 著
- 出版社: 北京:中国人民大学出版社
- ISBN:9787300230795
- 出版时间:2016
- 标注页数:516页
- 文件大小:83MB
- 文件页数:549页
- 主题词:哲学史-世界;近代哲学-世界-19世纪
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图书目录
导言&C.L.腾(C.L.Ten)1
第一章 早期功利主义者:边沁和詹姆斯·密尔&G.L.威廉姆斯(G.L.Williams)5
第二章 惠威尔的科学哲学与伦理哲学&斯特鲁恩·雅各布(Struan Jacobs)31
论科学31
引言31
历史学32
观念和知觉33
归纳35
符合论38
必然性40
伦理学43
引言43
语境中的理性道德45
法律和道德48
理性道德51
后记55
第三章 约翰·斯图尔特·密尔的伦理学和政治学&R.F.卡恩(R.F.Khan)62
论自由62
言论自由65
利己行为及个性68
家长制73
功利主义77
代议制政府和妇女的屈从地位82
第四章 约翰·斯图尔特·密尔的逻辑学和形而上学&约翰·斯科卢浦斯基(John Skorupski)98
密尔哲学中的启蒙主义和浪漫主义98
自然主义和怀疑论99
语言分析:逻辑和数学包含真正的推理100
密尔关于逻辑学、几何学和数学的经验主义观点103
归纳方法及其地位106
假说109
知识相对性学说112
物质和心灵114
道德自由118
自然主义认识论122
第五章 西季威克&C.A.J.科迪(C.A.J.Coady)124
宗教背景125
个性和哲学观128
常识、功利和直觉131
西季威克悖论135
对悖论的评价139
最后的难题142
应用伦理学145
第六章 孔德和实证主义&罗伯特·布朗(Robert Brown)153
孔德的目的153
三阶段规律156
科学的特征和组织160
假设和社会规律167
社会改革171
孔德的影响177
第七章 尼采&罗宾·斯玛尔(Robin Small)185
生平和个性185
著作和文风188
影响和反响192
《查拉图斯特拉如是说》197
永恒轮回200
作为心理学家的尼采206
对诸价值的重估209
文化、艺术和音乐211
解读尼采213
结论216
第八章 狄尔泰&迈克尔·莱斯诺夫(Michael Lessnoff)223
引言223
狄尔泰关于心理学的观点233
心理学、历史学和人文科学238
狄尔泰的解释学转向244
历史主义和相对主义难题:狄尔泰的解决方案249
狄尔泰的人本主义252
狄尔泰的影响253
第九章 19世纪的逻辑学和数学哲学&约翰·史迪威(John Stillwell)264
引言264
几何危机269
算术化274
什么是实数278
集合281
什么是自然数284
什么是逻辑287
一些忧虑290
第十章 19世纪的生物学哲学&杰格迪什·哈提昂甘地(Jagdish Hattiangadi)297
生物学哲学297
作为一个统一学科的生物学的出现297
关于机械论和活力论301
论作为伽利略科学的一个发展的生物学303
达尔文在科学形而上学与方法之间的调停306
生物哲学中的连续性论题309
生物学的方法论314
学科以及一些术语的起源314
两篇重要的方法论论文317
第十一章 心理学和哲学的分离:心灵科学中的研究(1815—1879)&爱德华·S·里德(Edward S.Reed)322
不可能的科学322
传统形而上学322
维克托·库赞:典型的传统形而上学325
弗兰肯斯坦的科学:另一种心理学327
对作为自然科学的心理学的压制330
欧洲观念的瓦解333
突现的自然主义333
创造感觉334
心灵的肌动理论339
自然形而上学的短暂生命343
洛采:最后一位传统形而上学家?349
三种无意识理论及其提出354
从心灵研究到无意识分析354
逻辑无意识356
插曲:1848年前后362
实证心理学的发展365
体制混淆:理论交融365
G.H.刘易斯367
结论372
致谢374
第十二章 美国实用主义:皮尔士&谢里尔·米萨克(Cheryl Misak)387
导言387
实用准则388
真理与实在392
符号学394
探究理论396
逻辑:演绎、归纳、溯因推理401
范畴405
形而上学408
影响410
第十三章 美国实用主义:詹姆斯&J.E.缇勒斯(J.E.Tiles)414
伯克利讲座414
具有目标指向性的心灵417
对真理的分析419
反实在论422
相信的权利425
多元主义428
实用主义的实在432
实用主义的命运436
第十四章 格林、鲍桑葵和融贯论哲学&杰拉尔德·F·高斯(Gerald F.Gaus)443
引言443
认识论和形而上学445
哲学和融贯性445
理性和知识445
认知者和已知事物446
唯心主义形而上学、伦理学和政治学449
自我及其完善450
作为内容系统的自我450
自我完善452
社会、公益及公意456
作为一个有机整体的社会456
格林的公益理论459
鲍桑葵的公意理论461
国家464
鲍桑葵:公意和国家464
格林的新自由倾向466
结论468
第十五章 布拉德雷&T.L.S.斯普里格(T.L.S.Sprigge)475
引言475
《伦理研究》476
《逻辑原理》486
《表象与实在》493
名词解释499
索引502
译后记513