图书介绍
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![学前教育原理](https://www.shukui.net/cover/16/31982735.jpg)
- 姚伟主编 著
- 出版社: 长春:东北师范大学出版社
- ISBN:9787560284774
- 出版时间:2012
- 标注页数:215页
- 文件大小:28MB
- 文件页数:223页
- 主题词:学前教育-教育理论-高等职业教育-教材
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图书目录
第一章 学前教育概述1
第一节 学前教育1
第二节 学前教育理论的产生与发展5
第三节 学习学前教育原理的意义17
第二章 学前教育的历史发展21
第一节 古代学前教育21
第二节 近代学前教育25
第三节 现代学前教育30
第四节 现代学前教育发展趋势36
第三章 学前教育与社会发展47
第一节 学前教育与社会政治47
第二节 学前教育与社会经济53
第三节 学前教育与社会文化57
第四节 学前教育与社会人口63
第四章 学前教育与儿童发展68
第一节 儿童身心发展及其规律68
第二节 儿童发展的主要影响因素72
第五章 学前教育目标82
第一节 学前教育目标概述82
第二节 学前教育目标制定的依据与意义87
第三节 学前教育目标的层次89
第四节 各国学前教育目标91
第六章 幼儿教师与儿童97
第一节 幼儿教师劳动的特点97
第二节 幼儿教师的专业素养与提高104
第三节 儿童观116
第四节 师幼关系125
第五节 学前儿童心理发展的年龄特征与教育132
第七章 幼儿园班级管理147
第一节 幼儿园班级的特征与功能147
第二节 班级日常生活的管理151
第三节 幼儿行为观察与指导158
第八章 幼儿园教育活动171
第一节 幼儿园教育活动概述171
第二节 幼儿园教育活动构成要素与基本指导方法176
第三节 幼儿园教育活动设计与实施的基本原则184
第四节 幼儿园以游戏为基本活动186
第九章 幼儿园教育环境与创设198
第一节 幼儿园环境的意义及创设原则198
第二节 幼儿园物质环境的创设203
第三节 幼儿园心理环境的创设210