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第1章 绪论1

第一节 护理心理学概述1

一、护理心理学及相关概念1

二、护理心理学与医学心理学2

三、护理心理学与护理学2

第二节 护理心理学发展4

一、护理心理学发展历史4

二、护理心理学发展趋势5

第三节 护理心理学的研究对象、任务及方法5

一、护理心理学的研究对象5

二、护理心理学的研究任务5

三、护理心理学的研究方法6

四、学习护理心理学的意义7

第2章 心理过程8

第一节 认知过程8

一、感觉8

二、知觉11

三、记忆14

四、思维16

五、想象18

六、注意19

第二节 情感过程20

一、情绪和情感概述20

二、情绪和情感的分类23

三、情绪与临床护理26

第三节 意志过程30

一、意志的概念与特征30

二、意志行动的心理过程30

三、意志的品质31

四、意志与临床护理31

第3章 个性33

第一节 概述33

一、概念33

二、个性的特征34

第二节 个性倾向性34

一、个性倾向性概述35

二、需要35

三、动机37

四、挫折38

五、动机、挫折与临床护理40

第三节 个性心理特征40

一、能力40

二、气质43

三、性格45

第四节 个性与临床护理46

第4章 患者心理48

第一节 患者的基本心理特点48

一、焦虑情绪48

二、抑郁情绪49

三、恐惧心理50

四、孤独心理51

五、依赖心理51

六、退化心理51

七、否认52

八、自我概念紊乱52

第二节 不同治疗方式患者的心理反应53

一、手术治疗的心理特点53

二、药物治疗的心理特点54

三、放射治疗的心理特点55

四、重症监护治疗的心理特点56

第三节 特殊症状患者的心理反应57

一、疼痛患者的心理特点57

二、睡眠障碍患者的心理特点58

三、临终患者的心理特点59

第四节 不同年龄患者的心理特点60

一、儿童患者的心理特点60

二、青年患者的心理特点61

三、中年（更年期）患者的心理特点61

四、老年患者的心理特点62

第5章 护患关系64

第一节 护患关系64

一、护患关系的重要意义和特点64

二、护患关系的影响因素65

三、护患关系的模式66

第二节 护患沟通67

一、护患沟通的原则67

二、护患沟通的技巧68

第三节 促进护患关系的技巧70

一、同理心70

二、积极关注74

三、真诚75

第6章 心理应激与临床护理77

第一节 心理应激总论77

一、心理应激的概念77

二、心理应激理论与临床护理79

第二节 生活事件79

一、生活事件分类79

二、生活事件的定量研究及与健康的关系80

三、临床护理人员对患者生活事件管理的指导83

第三节 认知评价83

一、认知评价的概念83

二、认知评价的过程83

三、临床护理人员对患者认知评价的干预84

第四节 应对方式与心理防御机制84

一、应对方式的概念84

二、应对方式分类及其评估85

三、应对研究及评定的意义86

四、患者应对策略的确立86

五、临床护士对患者应对策略的指导87

六、心理防御机制87

第五节 社会支持88

一、社会支持的概念88

二、社会支持与健康的关系89

三、社会支持对患者的意义89

四、社会支持的分类和评定90

五、临床护理中的社会支持方法的应用91

第六节 个性特征与应激92

第七节 应激反应93

一、应激反应的概念93

二、应激的生理反应93

三、应激的心理行为反应94

第7章 临床护理工作中的心理评估96

第一节 概述96

一、临床心理评估的相关概念96

二、临床心理评估的发展简史97

三、心理评估的基本方法98

第二节 心理测验99

一、心理测验的概述99

二、常用心理测验的分类101

三、心理测验必备的条件102

四、临床护理工作中常用的心理测验103

第8章 临床护理中的心理干预115

第一节 心理干预与心理治疗总论115

一、心理干预与心理治疗概念115

二、心理干预的分类116

三、心理干预的形式116

四、心理干预的功能117

五、心理干预的适用范围118

第二节 教育性干预118

一、教育性干预的概念118

二、教育性干预的方式119

三、教育性干预的原则119

四、教育性干预在临床护理中的应用119

第三节 支持性心理治疗119

一、支持性心理治疗的概念119

二、支持性心理治疗的具体方法120

三、支持性心理治疗在临床护理中的应用120

第四节 行为矫正121

一、行为学习理论简介121

二、行为矫正概述123

三、强化疗法124

四、厌恶疗法125

五、暴露疗法125

六、示范法126

第五节 放松疗法与生物反馈127

一、放松疗法的概念127

二、松弛训练128

三、生物反馈129

第六节 行为自我管理技术130

一、行为自我管理的概念130

二、行为自我管理技术130

三、行为自我管理技术在临床护理中的应用131

第七节 认知治疗132

一、认知治疗的概述132

二、认知改变技术在临床护理中的应用133

第八节 集体心理干预134

一、集体心理干预概念134

二、集体心理干预方法135

三、集体心理干预在临床护理中的应用135

第九节 其他心理行为干预137

一、精神分析疗法137

二、暗示治疗与催眠治疗139

三、患者中心疗法140

第9章 护士职业压力与释放143

第一节 职业压力与职业倦怠143

一、概念143

二、职业倦怠的特征144

三、职业倦怠形成的阶段145

第二节 护士职业倦怠的原因146

一、组织因素146

二、个人因素148

第三节 护士职业倦怠的应对策略149

一、组织途径149

二、个体途径149

参考文献151