图书介绍
全国基础教育外语教师丛书 英语课程设计PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 王家芝著；张庆宗丛书主编；张庆宗，王家芝，王志茹，陶涛，胡雪飞，余才胜丛书编委 著
- 出版社： 武汉：武汉大学出版社
- ISBN：9787307160026
- 出版时间：2015
- 标注页数：231页
- 文件大小：45MB
- 文件页数：248页
- 主题词：英语课－课程设计
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图书目录
第一章 英语课程设计的基本概念和内容1
第一节 英语课程设计的基本概念2
第二节 英语课程设计的内容框架7
一、Tyler的课程设计线性模式8
二、课程设计的动态模式9
三、专门用途英语课程设计模式10
四、Graves的课程设计模式15
本章小结17
第二章 需求分析19
第一节 需求分析的种类21
实际应用25
第二节 需求分析的对象26
实际应用29
第三节 需求分析的时间31
第四节 需求调查和分析的方法32
第五节 案例分析36
本章小结42
第三章 目标设立44
第一节 总体目标44
第二节 教学目标49
第三节 案例分析54
实际应用59
本章小结63
第四章 教学大纲设计65
第一节 语言教学大纲的内容和特点65
第二节 语言教学大纲的分类73
第三节 语法／结构教学大纲78
第四节 情景教学大纲81
第五节 功能意念教学大纲84
第六节 任务型教学大纲87
第七节 内容教学大纲91
第八节 案例分析94
实际应用98
本章小结99
第五章 教材评价、改编和编写100
第一节 教材评价102
一、教材评价的方法102
二、教材选择评价标准113
实际应用116
第二节 教材改编117
一、教材改编原则和方法117
二、教材改编实例120
实际应用126
第三节 教材编写128
一、教材编写原则及模式129
二、教材编写实例136
第四节 案例分析140
本章小结153
第六章 课堂教学155
第一节 教学理论和原则155
一、英语教学法的分类156
二、语言教学理论160
三、语言教学原理162
第二节 教学实践和案例分析165
一、职前英语教师教学实践及分析165
二、在职英语教师教学实践及分析170
三、两位教师的教学比较与分析175
四、探索有效教学的途径180
本章小结186
第七章 课程评价188
第一节 课程评价的内容189
一、学习评价（Assessment）190
二、课程评价（Course Evaluation）198
第二节 课程评价的类型203
实际应用209
第三节 课程评价的方法210
本章小结222
参考文献224