图书介绍
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- 程红，吴志强主编；北京体育大学语文教研室编 著
- 出版社： 北京：北京体育大学出版社
- ISBN：7810517899
- 出版时间：2002
- 标注页数：292页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：307页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 文体学方法概述1
学习写作的方法1
文体学写作方法2
概念2
语言文字3
语言的功能4
表达思想和情感5
创造5
脑力劳动6
过程的阐释7
社会——作者——作品——读者7
读 者8
两种逻辑9
区别两种逻辑的意义10
两种逻辑的交叉处11
第二节 三大类文体概述12
文体流变过程12
文 体14
文体意识15
“有意味的形式”16
三类文体都是：有意味的形式16
第一、审美类文体17
第二、析理类文体18
第三、认知类文体19
第三节 体育院校学生应具备的语文修养21
第一、思想意识修养21
第二、文体意识修养22
第四节 文体阅读达标23
一、审美类作品阅读23
二、析理类作品阅读25
三、认知类作品阅读27
第五节 文体写作达标29
审美类作品的读后感写作29
析理类作品的读写33
认知类作品的读写35
绪论小结：思想者37
第二章 写作活动中思维能力的培养38
第一节 写作活动过程中的语言与思维38
一、语言与思维的关系38
二、加工过的语言39
三、思维能力——写作活动的根本核心40
四、听说读写——写作活动的外在形式41
五、阅读过程阐释41
第二节 写作活动过程中的思维43
一、形象思维——火烧云43
二、抽象思维——超前逆料45
三、灵感思维——神来之笔47
第三节 多种思维形式的优化和综合——创造48
一、发散思维——想象的翅膀49
二、聚合思维——妖女的歌声53
三、逆向思维——蔑视习惯55
四、纵深思维——深谋远虑56
第三章 审美类文体63
第一节 诗歌欣赏63
诗歌的特性63
抒情性63
精炼性64
想象性65
欣赏诗歌的基本方法68
展开联想 充分感知68
“入乎其内” 体味情感72
“出乎其外” 综合评价79
第二节 散文欣赏82
一、散文概述82
二、散文的分类83
三、散文的艺术特征85
四、散文欣赏的基本要求87
第三节 戏剧、影视欣赏95
一、戏剧，直接交流的艺术形式95
二、看戏剧，看什么96
三、三大戏剧流派98
四、影视改变人类艺术体验99
五、影视语言的奥秘100
六、值得推荐的中外电影杰作103
第四节 小说欣赏104
一、小说概述104
“大象无形”104
如此游戏106
构思假做真来真亦假106
人物，小说的灵魂107
情节，让故事有序107
环境，神像的庙宇108
二、欣赏小说108
意味，韵味108
欣赏人物112
“似曾相识的陌生人”112
给“陌生人”相面113
听其言，观其行115
“心灵辩证法”的辩证117
欣赏情节119
“文章之妙无过曲折”119
揪心的艺术120
性格成长史122
淡化惊奇123
欣赏环境124
“风景画”与“风俗画”124
身临其境125
花面交相映125
性格的土壤126
用胶液粘合起来127
第五节 完成审美：读后感、观后感、小评论的写作128
第四章 析理类文体134
第一节 概 述134
一、析理类文体的含义134
二、析理类文体的特征135
三、析理类文体写作的基本规律138
四、析理类文体的中心环节140
第二节 论说文142
一、概 述142
二、论 点143
三、论 据144
四、论证方法144
第三节 学术论文153
一、学术论文概述153
二、写作学术论文的基础157
三、学术论文的选题和材料搜集161
四、拟写提纲、撰写正文和修改定稿164
五、学位论文的基本格式165
第五章 认知类文体169
第一节 概 述169
一、社会功能169
二、历史沿革与发展趋势170
三、基本特点171
四、思维展现172
五、语体风格及表达方式173
六、写作要求176
第二节 公 文177
一、概 述177
二、报告、请示183
三、通知、通报187
四、函、会议纪要191
第三节 事务文书195
一、概 述195
二、计划、总结197
三、调查报告202
四、简 报204
第四节 专用文书206
一、财经文书概述206
二、经济合同208
三、法规文书概述210
四、条 例211
五、规 定213
第五节 个人文书214
一、概 述214
二、日 记215
三、申请书217
四、求职信218
五、述职报告220
六、读书笔记223
第六节 传播类应用文224
一、概 述224
二、消 息224
三、通 讯228
四、广告与广告文案230
第六章 口头表达235
第一节 概 述235
一、“敏于行”、“善于言”235
二、写作与口头表达的关系237
三、心理素质的培养238
第二节 基本技巧与训练242
一、语音语调242
二、体态语言245
三、表达方式246
第三节 说与想的同步251
一、快速表达251
二、发散表达252
三、聚敛表达253
四、延伸表达254
第四节 几种常用口才256
一、求职面试口才256
二、主持人口才260
三、演讲口才265
四、论辩口才267
附录 标点符号用法280
参考书目290