图书介绍
教育技术学导论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 尹俊华等编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040107252
- 出版时间：2002
- 标注页数：266页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：282页
- 主题词：
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图书目录
第一章 教育技术的发展简史1
教学目标1
第一节 概述1
第二节 视听教学的发展3
第三节 个别化教学方法的发展19
第四节 系统化设计教学方法的发展30
第五节 教育技术的形成是三种概念的整合36
习题38
教学活动建议38
教学目标39
第二章 我国教育技术的发展简史39
第一节 电化教育的出现40
第二节 电化教育的初步发展43
第三节 电化教育的重新起步与迅速发展47
第四节 教育技术的迅速发展57
教学活动建议62
第三章 教育技术与教育技术学63
教学目标63
第一节 几个基本概念的涵义63
第三节 教育技术的范畴与教育技术学的知识体系76
第四节 教育技术学的学科性质82
第五节 教育技术专业人员标准85
教学活动建议89
习题89
第四章 教育技术学的理论基础90
教学目标90
第一节 教育技术学的理论基础90
第二节 教育技术学术思想的发展104
习题107
教学活动建议107
教学目标108
第一节 概述108
第五章 教育系统统计108
第二节 教育系统设计的发展111
第三节 教学设计简介116
第四节 课程开发简介124
习题131
教学活动建议131
第六章 教学媒体开发和利用132
教学目标132
第一节 教学媒体的发展历史132
第二节 教学媒体概述139
第三节 常用教学媒体材料的编制143
第四节 常规教学媒体147
第五节 投影类媒体152
第六节 电声类媒体158
第七节 电视类媒体165
第八节 计算机类媒体169
习题172
教学活动建议172
第七章 以视听技术为基础的集体教学模式与方法173
教学目标173
第一节 概述173
第二节 几种主要集体教学方法178
第三节 集体教学中常用视听媒体和选择原则185
教学活动建议187
习题187
第八章 以计算机技术为基础的个别化教学模式与方法188
教学目标188
第一节 概述188
第二节 个别化教学系统的基本结构和形式190
第三节 个别化教学中采用的媒体195
第四节 计算机在教育中的应用199
第五节 新发展的技术在计算机教学中的应用203
习题207
教学活动建议207
第一节 过程技术简介208
教学目标208
第九章 以过程技术为基础的小组学习模式与方法208
第二节 小组学习模式与方法的一般特点210
第三节 对各种小组学习方法的简介215
习题223
教学活动建议223
第十章 以网络技术、通讯技术为基础的远程教学模式与方法224
教学目标224
第一节 概述224
第二节 网络教学是远程教学发展的新阶段228
第三节 远程教育中采用的媒体技术235
教学活动建议237
习题237
第十一章 教育开发研究的系统方法238
教学目标238
第一节 概述238
第二节 教育开发研究的系统方法240
第三节 系统方法的逻辑244
第四节 教育开发系统方法的应用案例248
习题255
教学活动建议255
主要参考书目256
中英文对照名词索引259