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儿科学临床教学方法研究
  • 易著文,王秀英主编;万伍卿等编写 著
  • 出版社: 北京:人民卫生出版社
  • ISBN:7117051086
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:306页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:313页
  • 主题词:儿科学(学科: 医学教育 学科: 教学方法 学科: 研究) 儿科学 医学教育 教学方法

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图书目录

第一章 儿科学临床教学的备课1

第一节 撰写教案前的准备1

第二节 撰写教案和讲稿31

第三节 教具的准备和制作45

第四节 预讲54

第二章 儿科学临床课的讲授60

第一节 授课教师的基本素质60

第二节 大课讲授的基本要求67

第三节 儿科学基本课的讲授方法与技巧75

第四节 儿科学临床见习课的组织90

第三章 各种教学方法在儿科学临床教学中的应用100

第一节 “讲授法”在儿科学临床教学中的应用100

第二节 “学导式教学法”在儿科学临床教学中的应用——以问题为中心的儿科学教程113

第三节 “病例讨论式”教学法在儿科学临床教学中的应用211

第四节 “自学辅导式”教学法在儿科学临床教学中的应用222

第五节 “发现法”在儿科学临床教学中的应用228

第六节 “参观法”在儿科学临床教学中的应用232

第七节 “电化教学法”在儿科学临床教学中的应用237

第八节 以病床为单位的临床观察与思考250

第九节 实习操作法在儿科学临床教学中的应用255

第十节 循证医学在儿科学临床教学中的应用271

第四章 儿科学临床教学质量的评估280

第一节 评估体系的编制280

第二节 评估的方法与实施294

第五章 儿科临床病例在教学实践中的法律保护问题296

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