图书介绍
蜕变，遇到更好的自己PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 周金玉著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544489676
- 出版时间：2019
- 标注页数：302页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：314页
- 主题词：学前教育－教学研究
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蜕变，遇到更好的自己PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一部分 理论探究篇3
第一章 研究概述3
第一节 研究的意义和价值4
第二节 研究中的关键概念5
第三节 研究的目标和内容6
第四节 研究的观点、思路、方法与步骤8
第五节 研究的创新与突破12
第二章 关键教学事件与经验教师蜕变式发展的研究综述13
第一节 经验教师的专业发展趋向13
第二节 蜕变式发展与教师的蜕变式发展17
第三节 关键教学事件及其对教师专业发展的作用19
第四节 相关研究综述给予的启示24
第二部分 调查研究篇29
第三章 经验教师专业发展需求的调查与分析29
第一节 研究设计29
第二节 研究结果与分析31
第三节 研究的讨论与结论41
第四节 研究的启示与建议42
第三部分 实践探索篇47
第四章 关键教学事件与关键教学事件研析的理论思辨47
第一节 关键教学事件的内涵、形态与特征47
第二节 关键教学事件研析的核心要素51
第五章 关键教学事件研析的实践53
第一节 “有效提问”之关键教学事件研析53
第二节 “隐形人”现象之关键教学事件研析66
第三节 “蜡笔小黑”现象之关键教学事件研析73
第四节 “了无生趣”现象之关键教学事件研析78
第五节 “猜想阅读法”之关键教学事件研析88
第六节 “教学游戏化”之关键教学事件研析94
第七节 “幼儿共读”和“幼儿自主阅读”的比较之关键教学事件研析102
第八节 关键教学事件研析的关键点114
第六章 关键教学事件现场研析模式的实践提炼116
第一节 关键教学事件现场研析模式实践提炼的依据116
第二节 关键教学事件现场研析模式的结构119
第三节 关键教学事件现场研析模式的实践122
第四节 关键教学事件现场研析模式的实践操作建议141
第七章 关键教学事件现场研析模式与经验教师蜕变式发展的关系145
第一节 关键教学事件现场研析模式下经验教师蜕变式发展的驱动机制146
第二节 关键教学事件现场研析对经验教师蜕变式发展的作用机理152
第三节 关键教学事件现场研析模式对经验教师蜕变式发展的意义159
第八章 经验教师蜕变式发展的表现性指标的研究与分析166
第一节 表现性指标研究的缘起与方法166
第二节 经验教师蜕变式发展表现性指标的框架与内容研制169
第三节 经验教师蜕变式发展表现性指标的内容分析181
第四节 经验教师蜕变式发展表现性指标征询问卷的研制188
第四部分 成效反馈篇199
第九章 经验教师蜕变式发展的成效199
第一节 基于行动研究的经验教师蜕变式发展的实效199
第二节 基于表现性指标评估的经验教师蜕变式发展的成效203
第三节 基于奖项数据的经验教师蜕变式发展的分析211
第四节 基于经验教师蜕变式发展成效的启示217
第五部分 经验感悟篇225
观察工具研发的一次心路历程225
观察与被观察，痛并快乐着234
捕捉关键教学事件，叩开通向有效教学诊断之门238
新竹成长三部曲——破土、孕育、拔节243
一滴水的旅程254
在路上，静待花开258
四十不惑后的突破262
我的成长之旅266
教育的路上，我是一名行者271
咬定青山不放松：《教学中的关键事件——发展教师专业判断力》阅读与实践有感275
一名被带教老师的心声（一）281
一名被带教老师的心声（二）290
参考文献296
主要课题组成员300
后记301