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哲学视角下的终身学习
  • (澳)大卫·N·阿斯平著;周芳,刘俊玮,毛艳译 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303200474
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:405页
  • 文件大小:140MB
  • 文件页数:411页
  • 主题词:终生教育-教育研究

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图书目录

导言&大卫·N·阿斯平1

第一部分 概念框架19

第1章 终身学习:概念和构想21

第2章 终身学习和学习型社会下的政治46

第3章 终身学习和职业教育培训:价值,社会资本,以工作为基础的学习条款方面的福利67

第4章 成人教育与终身学习之间的循环85

第5章 构建21世纪终身学习的框架:思考的方式102

第二部分 价值维度127

第6章 终身学习:概念和伦理问题129

第7章 终身学习:超越新自由主义的构想135

第8章 拓宽高等教育的参与度:把终身学习看作一种能力155

第9章 终身学习:对学习、公平和补偿及入学的探索176

第10章 南非的终身学习和民主公民教育188

第三部分 认识论问题203

第11章 终身学习和知识:专业咨询概论205

第12章 知识和终身学习的本质222

第13章 从后现代主义角度解读终身学习251

第四部分 终身学习的实践279

第14章 终身学习的成功实践281

第15章 终身学习的哲学视域:来自教育、工程学和经济学的见解306

第16章 建立一个学习型区域:谁的终身学习框架是重要的?324

第17章 改变终身学习的理念和信念343

作者列表:履历362

主题索引369

后记405

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