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中国高校信息技术与教学深度融合观察报告
  • 中国高等教育学会组编 著
  • 出版社: 北京:北京理工大学出版社
  • ISBN:9787568267656
  • 出版时间:2019
  • 标注页数:209页
  • 文件大小:37MB
  • 文件页数:222页
  • 主题词:电子计算机-教学研究-研究报告-高等学校

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图书目录

第一篇 信息技术与高校教学深度融合的时代机遇与挑战3

第1章 新技术给传统高校带来的教学变革3

1.1 “互联网+”时代的挑战3

1.2 教育人工智能的可能性9

1.3 教育大数据与教学创新17

1.4 虚拟/增强现实与学习创新19

参考文献25

第2章 信息技术与高校教学融合创新的热点与趋势28

2.1 正式学习与非正式学习的融合28

2.2 推进创新文化以应对知识老化31

2.3 扩散开放教育资源以促进数字公平33

2.4 关注学习测量并缩小成就差距35

2.5 提升师生数字素养及促进教育者角色转变37

2.6 跨学科研究兴起及真实的学习体验38

2.7 信息技术与高校教学融合的趋势总结40

参考文献41

第3章 信息技术与高校教学融合创新的重点47

3.1 人工智能与高校教学创新47

3.2 高校信息化教学资源建设与共享50

3.3 新技术环境下的高校教学改革52

3.4 智能时代的信息素养提升55

3.5 高校信息网络安全建设58

参考文献61

第二篇 信息技术与高校教学深度融合的进展与现状67

第4章 新技术增强的混合式教学环境67

4.1 智慧教室67

4.2 虚拟仿真实验室72

4.3 非正式学习空间75

4.4 创客空间81

参考文献85

第5章 深度应用的教学支撑平台87

5.1 下一代学习管理系统87

5.2 慕课平台89

5.3 视频平台93

5.4 大数据平台98

参考文献102

第6章 高等教育领域数字化学习资源开发应用现状105

6.1 高等教育在线开放课程开发应用现状105

6.2 高校在线开放课程开发应用现状111

6.3 虚拟仿真实验教学资源的开发应用现状119

参考文献122

第7章 信息技术与高校课堂深度融合的教学模式124

7.1 基于在线开放课程的翻转课堂(混合学习)模式127

7.2 基于教育APP的移动学习模式134

7.3 基于在线开放课程的跨校共建共享模式138

参考文献143

第8章 信息技术与高校教学管理的深度融合144

8.1 高校教学管理信息系统建设与应用现状144

8.2 基于信息技术的高校教学管理与服务模式创新147

参考文献149

第9章 信息技术与高校教学深度融合的保障体制与机制151

9.1 学习技术与教学技术支持服务体系建设151

9.2 高校基于在线(开放)课程的学分认定制度改革153

9.3 高校促进信息技术与教学深度融合的机制建设155

参考文献158

第10章 信息技术与高校教学深度融合中的企业服务与支撑159

10.1 为高校提供优秀教学技术产品的企业服务案例159

10.2 信息技术与高校教学深度融合中的校企合作机制183

参考文献186

第三篇 信息技术与高校教学深度融合的问题与趋势189

第11章 高校信息技术与教学深度融合的困境与国际经验189

11.1 高校信息技术与教学深度融合的主要障碍189

11.2 《斯坦福大学2025计划》及启示192

11.3 “双一流”建设对高校信息技术发展的新要求194

参考文献196

第12章 高校信息技术与教学深度融合的展望198

12.1 高校信息技术与教学深度融合的必要性198

12.2 高校信息技术与教学深度融合的走向200

参考文献205

后记208

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