图书介绍
名师新课标落实艺术 小学数学数与代数卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 黄爱华主编 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2014
- 标注页数：0页
- 文件大小：36MB
- 文件页数：268页
- 主题词：小学数学课-教学研究-师资培训-教材
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图书目录
第一篇 数的认识3
有效的课堂交流应贴近生活——“认识几千几百几十几”教学实录及评析3
让生活成为学生建立数感的突破口——“生活中的大数”教学实录及评析14
让数学与生活相融——“认识小数”教学实录及评析24
构建充满生命力的课堂——“质数与合数”教学实录及评析35
让课堂成为学生锻炼思维的运动场——“分数的意义”教学实录及评析49
第二篇 数的运算63
在不经意间“导入”——“100以内加减法练习”教学实录及评析63
一堂有“味道”的练习课——“口算、估算与推理”教学实录及评析73
激趣引思，开放生成——“7的乘法口诀”教学实录及评析85
让学生体验数学化的过程——“有余数的除法”教学实录及评析95
别样的思维，别样的精彩——“同分母分数加减法”教学实录及评析106
观察比较，主动探究——“乘法分配律”教学实录及评析116
在“复杂”与“简单”之间穿行——“植树问题”教学实录及评析126
研究替换策略，凸显替换价值——“解决问题的策略——替换”教学实录及评析135
为学生智慧的成长而教——“审题”教学实录及评析147
第三篇 常见的量、方程与比例161
化抽象为具体，变无形为有形——“24时计时法”教学实录及评析161
把握起点，引导发现，拓展延伸——“年、月、日”教学实录及评析176
在活动中体验知识——“克的认识”教学实录及评析187
在体验中建构——“方程的意义”教学实录及评析203
拓宽知识背景，感悟函数思想——“变化的量”教学实录及评析224
科学整合教材，优化学习过程——“正、反比例的意义”教学实录及评析237
数学视界，引领课堂走向深远——“用字母表示数”教学实录及评析245