图书介绍
方法总比问题多:名师转变棘手学生的施教艺术PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 杨志军主编 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2007
- 标注页数：0页
- 文件大小：77MB
- 文件页数：276页
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方法总比问题多:名师转变棘手学生的施教艺术PDF格式电子书版下载
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图书目录
1.诚信教育改恶习纠正爱说谎学生的教导艺术1
2.兴趣引导，规范课堂纠正不遵守课堂纪律学生的教导艺术13
3.捕捉闪光点，激发主动性纠正调皮学生的教导艺术22
4.“冷处理”温暖学生心灵纠正顶撞老师的学生的教导艺术31
5.培养专注力，提升学习效率纠正多动学生的教导艺术41
6.情感教育让心灵互通纠正孤僻学生的教导艺术51
7.教会他正视自己，正视他人纠正自负学生的教导艺术61
8.重点关注，不懈地激励纠正经常不写作业学生的教导艺术70
9.情感渗透，耐心引导纠正爱迟到学生的教导艺术78
10.走进心灵，解决需求纠正课堂麻木学生的教导艺术89
11.用师爱的阳光照亮他们的心纠正离家出走学生的教导艺术99
12.细微入手，细节培养纠正马虎学生的教导艺术110
13.真心关爱，使其敞开心灵纠正过于内向学生的教导艺术118
14.以情“攻心”，事半功倍纠正脾气暴躁学生的教导艺术127
15.以强代弱，激发其“弱科”的兴趣纠正偏科学生的教导艺术136
16.寻找能令他积极的兴奋点纠正情绪消极学生的教导艺术145
17.感化其心，约束其行纠正网络成瘾学生的教导艺术156
18.磨出他们的耐心与毅力纠正性格急躁学生的教导艺术164
19.重燃他的“兴趣之火”纠正厌学学生的教导艺术173
20.思想引导，树立其客观认知能力纠正忌妒心理过强学生的教导艺术183
21.敞开心扉、耐心疏导纠正情感困惑学生的教导艺术194
22.适当宣泄，转化障碍纠正有交往障碍学生的教导艺术206
23.家校联合，用爱挽救迷途的“心”纠正偷窃行为学生的教导艺术217
24.告诉学生“你能行”纠正自卑学生的教导艺术229
25.耐心引导，培养社会意识纠正自我意识太强学生的教导艺术238
26.循序渐进，培养自控力纠正注意力不集中学生的教导艺术246
27.找到根源，情理突破纠正有暴力倾向学生的教导艺术257