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关于教育本质问题的论争
  • 全国教育学研究会编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7012·0130
  • 出版时间:1980
  • 标注页数:137页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:143页
  • 主题词:

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图书目录

目录1

在教育是否属于上层建筑讨论中若干有待商榷的问题 潘懋元1

辩证地认识教育同生产力和生产关系的联系——兼谈教育是否属于上层建筑 郭笙11

关于教育是否属于上层建筑的管见 黄济32

教育是社会的一种上层建筑 陈信泰48

学校教育基本上属于上层建筑 邓鹰扬57

教育本质辨析 李放67

教育本质新探 黄凤漳80

教育是特殊范畴——关于教育与生产力、经济基础和上层建筑的关系的浅见 沙毓英90

教育是培养人的社会实践活动 陶崇明103

探讨教育本质必须坚持实践是检验真理的唯一标准 贾韫武于益三119

教育对人的发展究竟起什么作用? 王汉澜129

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