图书介绍
城里的孩子早当家 不要让你的孩子依赖你的富裕PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- （美）史蒂芬·格莱（H.Stephen Glenn），（美）简·纳尔森（Jane Nelsen）著；王文忠，徐金灿译 著
- 出版社： 北京：新华出版社
- ISBN：750115094X
- 出版时间：2001
- 标注页数：243页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：256页
- 主题词：家庭教育
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图书目录
目录1
写给父母1
第1章 都市化进程中的孩子6
正在消失的价值观6
城市化进程8
电视的诞生11
危机中的医院和学校12
总体影响17
第2章 为孩子提供成熟美满人生的工具20
关键因素20
网络20
有意义的角色28
在职训练30
富裕的代价33
家长的养育能力36
“卓越的七”37
第3章 认识是孩子成长的基石42
知觉影响人的态度和动机42
认识是四种因素的产物46
EIAG——一个自然的过程53
对EIAG过程的错误使用54
认识的叠加性57
认识是独特的59
支持的气氛和挑战62
第4章 给孩子发展的机会67
障碍和建设性因素67
障碍1：先入为主68
建设性因素1：检查70
障碍2：拯救或解释71
建设性因素2：探索73
障碍3：指导77
建设性因素3：鼓励或邀请81
障碍4：期望过高84
建设性因素4：祝贺86
障碍5：成人主义91
建设性因素5：尊敬94
综合95
态度98
孩子们观察，孩子们行动100
传媒英雄的影响101
第5章 渴望被人需要103
被需要的需要103
被人需要的快乐105
苦差事和独特的贡献107
创造一种气氛108
精神的需求110
家庭会议110
肯定的艺术111
真诚的对话112
“我不知道”的安全性114
友谊、爱和力量117
威胁性氛围中的障碍119
表现的压力122
无声的默契124
第6章 增强孩子的内控能力127
外控型的人127
内控型的人128
外部环境与控制类型130
示范作用131
在乎自己所说的话133
如何把握好管教孩子的度135
设立界限136
原则141
家庭会议143
富裕的危害146
电视的替代物148
如何鼓励内控型的信念149
第7章 锻炼孩子处理自我问题的能力151
自我评价151
自我控制154
自律157
纵容和自律158
权利和责任164
超人父母165
障碍167
1．把对自己的感觉归因于他人168
2．像审问似地问“为什么”169
3．为孩子做得太多170
倾听能力174
第8章 增强人际交往技能174
协商177
减少选择题178
商场里的研讨班180
没有裤子穿181
发展人际技能的障碍184
1．对认识的独特性缺乏尊重184
2．电视185
3．家人缺乏对话186
4．五大障碍186
第9章 提高系统能力188
原因与结果188
责任189
适应性191
严厉194
灵活性194
发展系统能力的障碍194
纵容196
系统能力发展的建设性因素197
自然结果198
逻辑结果200
操作202
总结202
第10章 提高判断能力204
发展判断能力的障碍204
1．不明智的家长205
2．幼稚的同伴205
3．不了解儿童的发展阶段206
少年期的矛盾211
1．对话和合作213
提高判断能力的建设性因素213
2．尊重孩子的决定214
3．让孩子体验自己选择的后果215
4．鼓励孩子思考“是什么、为什么、怎么样”217
七种工具其实是统一的219
支持而不要拯救孩子220
第11章 成熟的决定因素和代价224
决定因素——孩子对亲子关系的认识224
一个关于孩子对亲子关系认识的研究225
严厉、纵容与敌意和爱227
我们都不完美230
动机和自我激励232
迈出第一步234
身教239
乐观的家长241
后记242