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全球化与马克思主义：反思、对话、超越——“第四届全国高校马克思主义基本原理教学与学术研讨会”综述&刘强 郭军1

上篇：全球化语境下马克思主义理论创新研究3

哲学的生命力：哲学的批判性和批判的哲学性&黄明理 王玉萍3

21世纪马克思主义面临的挑战与发展前景&刘鹤玲11

论马克思主义政治哲学的逻辑要素及结构&刘吉发19

马克思的“资本共同体”思想探析&秦龙28

论社会主义制度的正义——兼论人的自由而全面发展&张三元34

论马克思关于“人的本质”的三个命题及其辩证统一&周晓阳 王康43

认识和建构多元整合规律是马克思主义创新的必由之路&陈宣明48

马克思哲学中的“主体性”理论——全球化社会应有的理论警醒&刘金萍54

马克思“生产的自然条件”思想探微&解保军58

英美生态学马克思主义述评&郭剑仁64

从生态的视角看——评《生态地批判——福斯特的生态学马克思主义思想研究》&陈兰67

生态文明的本质及其主体意识演变阶段论探析&唐恒青71

从方法论视角构建“生态文明”&王真76

生态文明：生态、生产和生活的内在一致&郭剑仁82

《回到马克思》对于当代马克思主义哲学史研究意味着什么&代建鹏86

西方资本主义经济危机与马克思主义&杨璐 杨德坡89

主流意识形态理论教育的接受环境和结构功能浅析&杨东93

试析美国金融危机产生的原因&肖引97

基于技术批判理论的人的价值货币化偏向的理论分析&郭军102

马克思主义理论视阈下的文化&李丽107

恩斯特·布洛赫研究状况述评&扈婷112

风险社会语境下的后现代科学&谢瑜117

全球化与马克思主义&姚迪121

霍克海默工具理性批判浅析——基于对人与自然和谐统一角度的研究&张翠125

中篇：全球化语境下马克思主义中国化过程研究131

历史唯物主义科技生产力理论的深刻开拓&刘家俊131

全球资本主义时代的中国特色社会主义——德里克的“马克思主义思想”研究&刘军139

关于剥削问题研究中几个理论界限的探讨&何俊生145

马克思主义哲学中国化方法论探讨&李卫朝 郝炜151

社会科学研究对象的基本特征&段联合 李晓丽156

西方马克思主义对历史唯物主义的遮蔽&董良杰 张云阁162

社会主义核心价值体系视阈中的大学生思想政治教育&郭聪惠167

对马克思主义基本原理概论教科书阐释的思考——以当代中国马克思主义大众化视阈&米小蓉173

提高高校思想政治教育者媒介素养的思考&朱煜177

科学发展观与马克思主义基本原理一脉相承&祝朝平182

马克思主义科学观与科学马克思主义观&李龙强187

马克思世界历史理论的当代意义&赵萌192

马恩在经典著作中的社会主义理论&冯莉枝197

浅析社会技术的本质及其特征&张明霞201

西方正义思想的历史演变&李琳205

下篇：全球化语境下马克思主义基本原理教学研究211

学生主体问题导向——深化“马克思主义基本原理概论”专题教学的一条途径&谭希培211

“马克思主义基本原理概论”课教学效果调查分析&刘强 张小曼215

论全球化语境下的马克思主义基本原理教学&孙富江 束景陵221

全球化语境下高校“马克思主义原理”课教学中存在问题探析&刘滨225

必须在“马原”课教学中加强主流意识形态教育&王玲玲 冯皓231

大学生对思想政治理论课的逆反心理及对策初探&侯非 张志伟238

从整体上把握马克思主义面临的教学“不适”与应对策略&樊小贤242

科学发展观进“马原”课程的若干设想&冯皓247

论马克思主义基本原理课教材体系向教学体系的转化&王慰252

对“马克思主义基本原理概论”课程教学的若干思考&陈思明255

马克思主义没有过时——讲授“马原”课第一堂课的思考&刘尚明260

“管用”是“原理”课摆脱“曲高和寡”教学困境的关键&张月华266

准确把握马克思主义基本精神 促进高校思想政治理论课教学&陈纯仁271

横向解剖 纵向梳理——“马原”课资本主义部分教学体会&汪皎英277

举纲张目凸显理论的整体性&张舒282

“马克思主义基本原理概论”课实践教学探索&傅正华 胡飒286

论案例教学法在理工科院校“原理”课中的运用&孔令华292

论社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课创新&李霞297

“原理”课改革探索——资本主义部分的重点、难点探析&王浩倩301

“马克思主义基本原理”课创新教学方法研究&柴秀波304

后记308