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同步知识讲解3

一、如何确定说明的顺序3

第一部分 写作第一单元 恰当安排说明顺序3

二、确定说明顺序应注意哪些问题4

二、介绍旅游景点或自然景观11

1．万年桥11

2．济南环城公园12

三、介绍一种日用品的发展史14

1．春雨话伞15

2．漫话扇子16

1．台灯19

四、台灯19

2．奇特的台灯20

五、介绍一种植物——石榴22

1．花实俱佳的名果——石榴23

2．五月榴花红似火24

六、介绍一种动物——猫27

1．猫27

2．猫的自述29

七、钟表31

1．电子手表31

2．机械手表的使用和保养33

1．流星与摩擦35

八、揭示自然（或生活）奥秘35

2．“二踢脚”两响的奥秘36

九、制作或使用物品38

1．一次解剖青蛙的实验38

2．门控电灯39

十、观察类说明文41

1．广元皇泽寺42

2．木钟43

1．美丽的校园45

一、介绍学校45

同步例题评析45

同步知识讲解46

一、下定义说明法46

第二单元 正确使用说明的方法（上）46

二、作诠释说明法47

三、列数字说明法47

2．现代化的教学大楼47

同步例题评析48

一、学习下定义的方法48

1．家49

2．蜜蜂49

3．鸡49

二、学习列数字的方法50

1．我们的学校51

2．我们的学校52

三、介绍一种小昆虫54

1．超级跳跃明星55

2．苍蝇——敌人？朋友56

四、介绍一种花卉59

1．雪莲59

2．话菊61

五、介绍一种植物63

1．略谈竹子家庭63

2．柑橘64

六、介绍一种动物68

1．长颈鹿68

2．致海豚70

七、介绍一种学习用品72

1．活动铅笔73

2．TW-500克物理天平的自述74

八、介绍一处名胜古迹76

1．黄鹤楼77

2．巍巍光岳楼78

九、介绍一种自然现象80

1．地震81

2．海市蜃楼82

1．邮票85

十、介绍一种常见事物85

2．人民币86

第三单元 正确使用说明的方法（下）89

同步知识讲解89

四、分类别说明法89

五、作比较说明法90

六、图表说明法90

同步例题评析91

一、学习分类别的方法91

1．鸟91

2．介绍几种保温瓶93

二、学习列图表的方法95

1．学校至家路线图96

2．××同学秋季作息时间表96

三、介绍天文知识98

1．月亮不亮98

2．地球的邻居——月球99

四、介绍小制作102

1．自制简易显微镜102

2．怎样制作玩具娃娃103

五、××自述105

1．氧气的自述106

2．水稻的自述107

六、介绍家庭生活小常识109

1．怎样除菜垢109

2．书籍的保管和使用110

七、介绍书籍113

1．集知识性、趣味性于一身113

2．《鲁迅全集》介绍115

1．盐的利弊117

八、介绍生活必需品117

2．糖的功过119

九、介绍家庭宠物121

1．狗的趣谈121

2．猫124

十、介绍学习方法126

1．谈谈我的“联想记忆法”126

2．我是怎样学习数学的128

二、总结的种类有哪些131

三、总结的写作格式怎样131

同步知识讲解131

一、什么是总结131

第四单元 总结131

四、写总结应注意哪些问题132

同步例题评析134

一、我是这样学习××的134

1．我是这样学习写作文的134

2．我是这样学习语文的136

二、我担任××工作的体会139

1．我担任“鲁冰花”节目主持人的体会140

2．我担任寝室室长的工作总结141

1．我开展课外阅读活动的总结143

三、×××的总结143

2．学生会工作总结144

3．个人学习总结147

四、我们是如何开展××活动的149

1．我们是如何开展团的活动的150

2．我们是如何开展卫生工作的151

五、××的经验154

开展体育活动的经验154

1．学习语文的体会156

六、学习××的体会156

2．我在学习中的几点体会158

七、我学习××的方法159

1．我学习外语的方法160

2．我学好功课的一些做法161

八、比喻型总结163

1．充分利用课堂的“边角余料”164

2．又一个收获的季节165

九、赏析型总结167

1．含辛茹苦育英才（摘要）168

2．课内抓效率课外抓广度170

第五单元 自传与自荐信173

同步知识讲解173

一、什么是自传与小传173

二、怎样写自传或小传173

三、什么是自荐信175

四、怎样写自荐信175

一、应聘文秘自荐信177

1．求职信177

同步例题评析177

2．自荐信178

3．自荐信179

二、爸爸（妈妈）小传180

1．我的爸爸181

2．我的妈妈182

三、自我介绍184

1．我184

2．我186

四、××小传188

1．回忆我的爷爷188

2．回忆我的姥爷190

五、名人小传192

1．奥斯特洛夫斯基小传192

2．老舍小传193

3．朱自清小传194

六、我的自传196

1．我的自传196

2．我的自传198

七、应聘记者或编辑自荐信199

1．自荐信200

2．自荐信201

八、应聘教师自荐信202

1．自荐信203

2．自荐信204

九、应聘工程技术人员自荐信205

1．自荐信206

2．自荐信206

十、写求职自荐信208

1．自荐信209

2．自荐信209

一、童话有哪些特点211

第六单元 自由写作实践（一）211

同步知识讲解211

二、写作童话时要注意什么212

同步例题评析214

一、“环保”话题童话214

1．还我青山绿水215

2．树的哭诉216

二、老虎的故事218

1．巧治狐狸218

2．牛皮不是吹的219

三、“动物的智慧”类童话221

1．神八哥221

2．小蚂蚁黑黑的故事222

四、哲理类童话224

1．一粒西瓜籽224

2．施放烟幕的小乌贼225

3．小鸭的教训226

五、××的游历（奇遇）228

1．小懒惰奇遇记228

2．小明游乌烟国229

六、× ×之间232

1．眼镜蛇与蟒蛇232

2．黄雀和大象233

七、家庭用品类童话234

1．扫帚和洗把234

2．陶罐和铁罐235

八、知识类童话237

镜子三兄弟237

1．刺猬大姐赶时髦238

九、动物类童话（一）238

2．刺猬姑娘239

十、动物类童话（二）241

1．燕子妈妈哭了241

2．红鲤鱼打官司243

第七单元 自由写作实践（二）245

同步知识讲解245

一、什么是想像作文245

二、学会联想245

三、学会想像249

1．假如我有一支魔笔251

同步例题评析251

一、假如××251

2．假如我有三天失去光明253

二、这就是未来的我255

1．这就是未来的我256

2．这就是未来的我257

三、我梦见××259

1．我梦见神游埃及260

2．我梦见了天上的街市261

四、克隆人的故事263

1．克隆人的事故264

2．克隆人的事故266

五、水，生命之源268

1．倾听小河的诉说269

2．两江夜话270

六、给幻想空间中的某人写一封信273

1．给无忧岛外婆的一封信273

2．给未来的我的一封信274

七、当我六十岁的时候277

1．六十岁的我277

2．残酷的设想279

3．当我六十岁的时候281

八、与名人的心灵对话283

1．跨时空的对话283

2．曹操，愿您的真实历史让后人知晓285

九、人类未来的家园288

1．23世纪的“空中城市”289

2．未来生活畅想曲291

十、网络流行风293

1．网络的后天293

2．我是一只“菜鸟”295

第二部分 口语第一单元 说话要注意语气和语态299

同步知识讲解299

一、重音299

二、停顿299

三、声调300

四、恰当运用说话的“速度”301

五、恰当处理语态：一举一动皆关情301

同步例题评析302

一、用不同的语调讲述故事302

1．四种句式在语调上的区别304

2．句子里不同语法成分的轻重区别305

二、久别的朋友街头偶遇307

1．在街上巧遇久别的朋友307

2．在街上和朋友巧遇308

三、柜台前的争吵310

土气农民和女售货员311

四、久等公共汽车313

1．老妇人、中年干部、小青年和小女孩等车313

2．老妇人、少妇、小女孩和中年人等车315

五、试卷发下来后316

卷子发下来以后317

六、配合手势讲故事319

1．摹仿性动作320

2．示意式动作321

3．表演式动作322

七、我的一次特殊经历324

1．我接待了老师324

2．我在绘画比赛中获奖了326

2．语调对比训练328

1．语气对比训练328

八、语气、语调和重音训练328

3．重音对比训练329

九、语气变化训练330

1．语气由喜到怒331

2．语气由褒到贬331

3．语气的突变331

十、练习演讲词333

1．我是中国人333

2．高贵的心灵是不沉的方舟334

一、恰当使用称呼，注意“七个”问题337

第二单元 说话要注意语言美337

同步知识讲解337

二、针对不同对象、场合，恰当使用敬语与谦语338

三、说话要使人乐于接受：注意选择词语的色彩和句子的语调338

同步例题评析339

一、召开“语言美”主题班会339

诚于中而形与外340

二、赛场下的谈话342

1．教练与中锋的谈话344

2．中锋的自我批评345

三、我当推销员346

巧当小报童346

四、在学校×××上的致辞348

1．毕业致辞349

2．在学生18岁成人仪式上的致辞350

五、生活“讲台”353

痛失陈娅娅353

六、我当值日（周）班干356

1．我帮班主任写学生操行评语356

2．在主题班会上的发言357

七、我的×××获奖了359

我在奥林匹克竞赛中获奖了359

八、面对“难堪”处境361

巧接“话茬”361

九、不同场合下的即兴演说（发言）363

1．薄熙来在佳能杯日语演讲赛上的即兴发言363

2．白岩松在“做文与做人”赛上的即兴发言364

十、巧用语言解“困境”366

1．三言两语一团和气367

2．善言将匕首化为眼泪369