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![语言与外语教学多维研究](https://www.shukui.net/cover/6/30253938.jpg)
- 胡胜高著 著
- 出版社: 成都:四川大学出版社
- ISBN:9787561448410
- 出版时间:2010
- 标注页数:263页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:272页
- 主题词:语言学-研究;外语教学-教学研究
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图书目录
第一章 语言、文化与交际探索1
第一节 思维模式差异及其对语言的影响1
第二节 思维模式差异与语篇构建7
第三节 汉语思维模式对学生英语写作的制约16
第四节 非语言代码的文化差异27
第五节 性别语言差异在交际中的体现34
第二章 语言、语义与语用研究42
第一节 英语词汇搭配42
第二节 英语新词探讨50
第三节 话语歧义的语用解释57
第四节 英语歧义与语境66
第五节 语境在翻译中的作用77
第三章 语言与修辞研究84
第一节 英汉委婉语对比84
第二节 委婉语的构造方法及其功能90
第三节 英语双关修辞格97
第四节 乔治·W·布什就职演说辞的修辞特征103
第四章 英国英语与美国英语111
第一节 英国英语和美国英语的演变与发展111
第二节 美国英语的融合与创新117
第五章 语用认知与隐喻127
第一节 西方隐喻研究概述127
第二节 隐喻的认知语用阐释137
第三节 隐喻的语篇构建149
第四节 概念隐喻及其认知功能162
第六章 语言理论与外语教学172
第一节 第二语言词汇习得172
第二节 地方高校学生英语词汇现状与词汇教学177
第三节 图式理论在阅读中的运用184
第四节 图式理论指导下的听力教学194
第五节 阅读教学中的文化导入198
第六节 如何合理使用教材以培养学生的交际能力204
第七节 大学英语教师的信息素养210
第七章 外语学习策略与自主学习216
第一节 外语学习策略个体差异216
第二节 大学新生英语自主学习现状222
第三节 以学习者为中心的教学模式230
第四节 课堂教学与自主学习相结合的教学模式237
第五节 不同教育形式中的学习自主性243
参考文献248