图书介绍
走向交往实践的主体性教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 张天宝著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504131911
- 出版时间：2005
- 标注页数：303页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：321页
- 主题词：主体－教育理论－研究
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图书目录
第一章 交往实践观与主体性教育研究范式的转换1
一、传统“主体—客体”社会实践观的基本图景及其困境4
二、主体际社会实践观的转向：从“主体性”到“主体际性”11
三、走向交往实践观：合理主体性建立的一个新视角25
四、交往实践观与主体性教育理论研究范式的转换44
第二章 交往实践的教育学意义57
一、关注交往：教育学视界的转换58
二、教育活动的本质：一种特殊的交往实践68
三、教育交往实践的内涵及其特征77
四、教育交往实践的基本规定性86
第三章 走向交往实践的主体性教育的基本理念95
一、人的主体性发展与个体生存和发展方式的历时性考察96
二、主体性教育与个体生存和发展方式的转变：从“个体占有性”生存到“共生性”生存111
第四章 交往实践与主体性教育的过程166
一、建立在对象化活动基础之上的“价值引导”与“主动建构”过程167
二、建立在意义活动基础之上的教育主体之间的“理解”和“对话”过程194
三、主体性教育：走向交往与对话的时代216
第五章 交往实践与课堂教学生活的重建238
一、传统课堂教学生活中学生主体性的境遇239
二、课堂教学生活的重建：从“樊篱”走向“家园”253
结语288
主要参考文献290
后记302