图书介绍
中国古代书法教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 向彬著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787500482062
- 出版时间：2009
- 标注页数：299页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：311页
- 主题词：书法－学校教育－研究－中国－古代
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图书目录
导论1
一 选题的背景与意义1
二 此课题研究的现状综述3
三 本课题的研究内容与概念界定5
四 研究方法6
第一章 中国古代的学校教育概况8
第一节 中国古代学校的设置情况8
一 中国古代学校的萌芽之说8
二 中国古代学校的发展简况9
第二节 中国古代涉及书法教育的主要学校类型12
一 中央官学12
二 地方官学18
三 小学20
第二章 中国古代“书学”中的书法教育25
第一节 “书学”一词的含义26
一 “书学”一词的一般解释26
二 “书学”作为“字学”的意义28
三 “书学”作为“书法”的意义31
第二节 书学设置始末36
一 隋及其以前的书学设置状况36
二 唐及五代时期的书学设置状况38
三 宋代书学的设置状况42
第三节 书学的教学内容和教材使用49
一 经书类51
二 字学和训诂学类54
三 技能类61
四 其他类64
第四节 书学学生的入学标准、考核方式和出路67
一 唐代书学学生的入学标准、考核方式和出路67
二 宋代书学学生的专业要求、考核方式和出路72
第五节 书学教师及其任职条件与待遇77
一 书学博士的由来78
二 书学博士及其主要任职条件80
三 书学博士的待遇90
第六节 小结96
第三章 中国古代其他学校中的书法教育98
第一节 古代小学中的书法教育98
一 古代小学的主要教育内容98
二 古代小学中的书法教育102
三 古代小学书法教育的主要教材109
第二节 古代专科学校中的鸿都门学与书法教育119
一 鸿都门学的性质119
二 鸿都门学的设置状况122
三 鸿都门学中的书法教育127
四 鸿都门学的影响132
第三节 古代贵族学校中的弘文馆与书法教育134
一 弘文馆的设置状况134
二 弘文馆中的书法教育140
三 弘文馆学生的出路148
第四节 古代书院中的书法教育152
一 古代书院的设置状况152
二 古代书院中的书法教育155
第五节 小结160
第四章 我国古代学校以外的书法教育163
第一节 古代皇室的书法教育163
一 古代皇室教育的概况163
二 古代帝王的书法教育167
三 古代皇子的书法教育182
四 古代后宫的书法教育189
第二节 古代书法的家庭教育193
一 我国古代家庭教育的概况194
二 我国古代书法家教的主要方式201
三 古代书法家庭教育的主要作用214
第三节 古代书法的自我教育218
一 古代书法自我教育问题的提出218
二 古代书法自我教育的主要方式220
三 古代书法自我教育的主要作用244
第四节 小结250
第五章 中国古代书法教育的主要动因252
第一节 科举考试252
一 古代科举考试的基本情况252
二 科举考试中的书法255
三 受科举考试影响的书法教育状况262
第二节 官吏的考核与选拔266
一 古代官吏考核与选拔对书法的要求266
二 书法在官吏选拔与考核中所起的作用268
第三节 文人的自我修养与艺术追求272
一 学书被文人视为必备之技272
二 学书被文人视为修身养性之道274
三 学书作为艺术去追求275
第四节 书手的职业需要277
一 “书手”的出现与界定278
二 中国古代对书手的职业需求281
第五节 小结283
结论285
参考文献291
后记298