图书介绍
怎样让别人赞美自己PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 维高编著 著
- 出版社： 北京：中国物资出版社
- ISBN：750471495X
- 出版时间：2005
- 标注页数：340页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：354页
- 主题词：人际关系学 成功心理学
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图书目录
写在前面的话1
第一章 为什么要让别人赞美自己1
一、能否让别人赞美自己是人际关系优劣的重要表现2
二、成功未必获得赞美，但得不到赞美一定不成功4
三、获得别人赞美能使失败者变为成功者，也能使成功者变得更成功7
四、“让别人赞美自己”比“自己去赞美别人”更重要9
五、赞美别人是“助他”行为，让别人赞美自己是“他助”行为，更是真正的“自助”11
六、“赞美缺乏症”最可怕，也最难医治，但并非无药可治13
第二章 获取别人赞美必备的前提条件18
一、学会突破对方心理是获取别人赞美必备的前提条件之一18
二、有效施加影响是获取别人赞美必需的前提条件之二39
三、善于进行人际沟通是获取别人赞美的必需的前提条件之三55
四、善于消除他人偏见是获取别人赞美必需的前提条件之四75
五、抛开受害者的意识是获取别人赞美的前提条件之五90
第三章 获取别人赞美必需的八种技巧94
一、心理整合：有效控制情绪法95
二、人际交往的“流体效应”102
三、你该怎样说出口106
四、积极倾听法109
五、劝说：把复杂的事情变简单117
六、给批评者一个空间121
七、非语言交际的神奇魅力125
八、三位一体：鳄鱼脑、马脑、人脑129
第四章 怎样让上司赞美自己133
一、动之以“想”133
二、以实力打开晋升之门136
三、热情比什么都重要142
四、每一次接触，都是一次机会145
五、逆向推动：利用上司的良方153
六、从“烧冷灶”做起156
七、工作之外，该怎样表现158
八、讨厌的上司也会赞美人160
九、国家公务员获取上司赞美的四个要素164
十、企业或公司职员获取上司赞美的三个关键点168
第五章 怎样让同事赞美自己172
一、难以琢磨的第一印象172
二、第一是信任，第二是信任，第三还是信任175
三、协调优于独立177
四、人际关系的“卷入效果”179
五、与同事建立亲密关系的四个诀窍182
六、不要表现得太出色185
第六章 怎样让下级赞美自己190
一、当领导成为艺术191
二、领导者必须遵循的铁律：用人不疑，疑人不用195
三、好一个“人性”了得197
四、被领导者的发难不会难倒优秀的领导者199
五、千万不要胡乱搬弄管理技巧202
六、坦城引发赞美204
七、把目光放在能力较差的员工身上206
八、“领头雁”如何领头208
第七章 怎样让朋友赞美自己211
一、人人都需要的品质212
二、对冷漠性格的综合治理214
三、水至清则无鱼，人至察则无徒216
四、少说绝话，多留余地219
五、热点问题冷处理220
六、宽慰：连结感情之花的柔软飘带222
七、谁都怕别人揭自己的痛处224
八、拒绝错误，等于赢得赞美225
九、如何获得商界朋友的赞美227
十、如何获得官场朋友的赞美230
第八章 怎样让异性赞美自己232
第一节 男人怎样让女人赞美自己233
一、“标准男人”大写真233
二、与女性交谈的十种诀窍236
三、获取芳心的六大绝技239
四、体贴就是一切243
第二节 女人怎样让男人赞美自己246
一、“好女人”的特质246
二、与男士相处的四大原则248
三、谁才是最佳情人251
四、妻子，是家庭中的太阳253
第九章 怎样让长辈赞美自己257
一、不同的长辈，共同的法则259
二、使自己成为“幸运儿”262
三、成绩好不是让老师赞美自己的惟一法宝267
四、满足老年人的“软件”需求268
五、年轻下属的选择270
第十章 家长怎样让孩子赞美自己272
一、“模范父亲”的三个信条273
二、嘲弄孩子的过失，就是嘲弄自己的无能275
三、敌意，只会引发更多的敌意276
四、孩子提问，一切优先279
五、如何让不听话的孩子听话280
六、发脾气，也需要本领282
七、训斥孩子的十大要则285
八、从惩罚中获得孩子的赞美287
九、最佳父母与最坏父母289
第十一章 怎样让竞争对手赞美自己293
一、谁能理解竞争意识295
二、竞争态度至关重要298
三、以“敬”代“竞”：人敬我一尺，我敬人一丈301
四、利益最大化原则：求同存异，化敌为友303
五、竞而不争，超越竞争305
第十二章 哪种人不会获得别人的赞美310
一、以自我为中心的人311
二、脱离实际的人314
三、具依赖性的人316
四、走入“理应如此”误区的人318
五、自大狂320
六、不能“自我肯定”的人323
七、自我封闭的人326
第十三章 怎样辨别虚假的赞美330
一、辨别虚假的赞美很重要330
二、根据对方的眼神辨别333
三、根据对方的语言辨别334
四、根据对方的行为辨别336
五、根据对方的赞美动机辨别337
六、既要辨别和警惕虚假的赞美，也要领会别人无声的赞美338