图书介绍

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中国人眼中的世界教育
  • 李英丽编著 著
  • 出版社: 长春:吉林出版集团有限责任公司
  • ISBN:9787553405032
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:184页
  • 文件大小:65MB
  • 文件页数:193页
  • 主题词:教育-研究-国外

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图书目录

一、世界各国学校的素质教育管理2

韩国改革初高中升学制度促进教育公平2

韩国中小学教师教育的特色4

韩国中小学教师的职前培养8

韩国中小学教师在职教育的形式13

德国因材施教的“双元制”职业模式16

德国中小学校的德育现状22

德国环保意识与爱心的培养——善良教育26

德国教师教育标准33

俄罗斯中小学教师的在职教育41

俄罗斯中小学教师的资格与任用制度45

俄罗斯中小学社区类教学资源的利用及启示50

新加坡以英语为本的双语教育54

新加坡因材施教的教育分流制度61

新加坡双语、分流相结合的特色教育65

二、教师的专业化发展72

美国新教师需要知道的教师素质72

美国教师对自身的基本认识74

澳大利亚发现最优秀的语文教师76

埃德蒙·戈登:教师培训的三大重点77

马丁·哈伯曼谈教师教育79

教师教育不应忽视家校关系83

三、全球“教改”86

一位退休教师眼中的美国教改86

欧盟的“终身学习八大关键能力”88

教育非科学,创新有陷阱93

美国高中的多种面孔96

英国初中课程引入辩论101

美国“高考”改革反“应试”103

标准化考试与个性化教学107

澳大利亚的成绩报告册改革111

四、现实中的理想教育118

伊顿公学的办学之道118

5位诺贝尔奖得主的母校——布朗克斯科学高中120

阿密斯塔特学园的成功秘密122

卢米亚学校——让学校真正成为学习中心126

在世界上最好的学校里128

现实中的理想教育——华德福学校130

五、独到的教育特色136

寓教于乐的课外辅导活动136

新加坡中小学思想道德教育的现状141

道德教育新措施:实施国民教育154

新加坡教师专业发展特色及启示161

多层次的新加坡中小学教师评价167

学校生活中的安全、保健教育174

韩国英才教育的传统与现状176

韩国的精英教育振兴计划179

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