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彩虹书系成就专业的幼儿教师系列 教师专业发展与园本研修
  • 李雪艳主编;苏媛媛副主编;编者刘铁夫,李雪艳,苏杨张璇,苏云晶等 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:9787568108270
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:58MB
  • 文件页数:218页
  • 主题词:学前教育-教学研究-师资培训-教材

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图书目录

第一章 本质探寻:园本教研的内涵、特征及意义1

第一节 园本教研的内涵及特征1

第二节 园本教研的意义11

第二章 核心要素:园本教研中的反思、互助、专业引领20

第一节 园本教研中的教师反思20

第二节 园本教研中的同伴互助33

第三节 园本教研中的专业引领45

第三章 行动规范:园本教研的设计实施与组织管理59

第一节 园本教研的设计实施59

第二节 园本教研的组织管理72

第四章 传统范式:课例研究式园本教研85

第一节 课例研究的定义和作用85

第二节 课例研究的方法和注意事项93

第三节 课例的构成要素与研究的过程102

第五章 经典范式:课题研究式园本教研110

第一节 课题研究式园本教研及其一般特点110

第二节 课题研究式园本教研的实施118

第三节 课题研究式园本教研的问题与策略127

第六章 实用范式:基于行动的园本教研136

第一节 基于行动的园本教研含义136

第二节 基于行动的园本教研特点和作用142

第三节 幼儿教师如何开展基于行动的园本教研148

第四节 基于行动的园本教研的常见问题与对策153

第七章 创新范式:几种最新园本教研形式163

第一节 教师工作坊及其活动组织方式163

第二节 区域联盟及其活动组织方式176

第八章 现实困境:园本教研的问题与对策188

第一节 园本教研中的常见问题188

第二节 园本教研有效性提高策略200

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