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编者寄语1

高考政治选择题的特点及其要求3

1．使常识性的知识成为常识3

2．打好准确理解基本观点这个基础5

3．学会澄清容易混淆的观点8

4．提高辨别理论是非、政治是非的能力10

5．注意题干特定的规定性12

6．弄清题干和题肢的含义及其关系14

7．沟通题干和题肢的联系，要把握它的真实性16

8．把课本学习与时政学习结合起来18

9．全面提高自身的政治素质21

10．力求扩大知识视野23

11．要特别重视发展思维能力25

12．培养良好的心理素质27

若干典型选择题的分析29

1．从重庆谈判看政治的科学涵义29

2．要善于从政治上观察和处理问题30

3．政治的反作用主要通过国家政权实现31

4．坚持党的基本路线是我国当前最大的政治33

5．阶级是不是一个政治范畴34

6．资本主义社会的基本矛盾、主要矛盾、社会矛盾及其关系36

7．资本主义所能采取的最好的政治外壳37

8．政体的变化是为了更好地实现阶级的统治38

9．总理向总统提出辞呈是否说明该国实行的是总统制39

10．怎样认识资产阶级议会的地位和性质40

11．“财产神圣不可侵犯”的原则说明什么41

12．“法律上的平等”与“生产资料占有关系的不平等”42

13．资产阶级政党制度是实现资产阶级统治的有效形式44

14．民主党、共和党、“民共党”44

15．怎样认识资产阶级的利益关系46

16．资本主义的法律制度能不能借鉴48

17．“阶级斗争在一定范围内长期存在”的含义是什么49

18．我国现阶段阶级斗争的主要内容和集中表现50

19．我国的根本制度和根本政治制度50

20．决定人民民主专政性质的因素51

21．社会主义民主“新”在哪里52

22．人民代表大会制符合我国国情53

23．政体与政权机关不能等同54

24．地方各级人民代表大会能不能称立法机关55

25．生产力水平越高民主权利是否越广泛、真实57

26．选举制度与人民代表大会制之间的关系58

27．人民民主专政和中国共产党的阶级基础59

28．民主的本质和民主发展程度的关系60

29．一定阶级的政治组织并非都是政党61

30．中国共产党与宪法和法律的关系62

31．“民主党派”与“民主党派成员”63

32．中国人民政治协商会议的性质64

33．准确把握“一定阶级范围内”的含义65

34．民族与氏族、种族、阶级的区别66

35．民族问题与阶级问题的联系和区别67

36．民族问题的实质不是阶级问题68

37．我国新型民族关系建立的根据69

38．我国解决民族问题的原则与政策之间的关系70

39．准确了解民族自治地方自治权的内容71

40．民族自治地方的人民法院、人民检察院不能称自治机关72

41．民族区域自治是符合我国国情的一项重要政治制度73

42．宗教的产生是否都有认识根源和社会根源74

43．我国宗教信仰自由政策的实质75

44．社会存在决定社会意识的原理与宗教的本质76

45．从苏联解体看政党与政权的关系77

46．新旧格局交替过程中西方之间的矛盾上升79

47．怎样认识布什政府向台湾出售F-16战斗机事件80

48．联合国专门机构的性质81

49．联合国安理会的地位82

50．人权的基础和先决条件83

51．农民种的粮食是不是商品84

52．社会只承认按社会必要劳动时间决定的价值量85

53．有价值的产品是否一定有使用价值86

54．商品生产者赚钱亏本的根本原因87

55．社会劳动生产率提高同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变87

56．纸币有没有价值和使用价值89

57．计划和市场都是经济手段90

58．保证新制度胜利的最主要的东西91

59．在一切社会形态中起作用的经济规律93

60．马克思主义政党一定要致力于发展生产力94

61．什么样的人具有中华人民共和国公民的资格95

62．被判刑的犯罪分子有没有选举权96

63．政治权利中的首要权利97

64．公民享受权利的前提条件98

65．公民权利和义务的一致性和平等性98

66．人民当家作主的制度保证100

67．平等权利不是平均主义101

68．生产资料社会主义改造完成标志着什么102

69．人民胜利逻辑的哲学依据103

70．“一国两制”的哲学依据105

若干不太规范的选择题的分析107

1．要恪守选择题编制的科学性107

2．使用法律用语要特别慎重108

3．取舍答案的界定应是明确而没有争议的109

4．题干和题肢要照应得严密111

5．力求围绕一个中心体现同一方向112