图书介绍
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- 张慧敏主编 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303197699
- 出版时间:2015
- 标注页数:278页
- 文件大小:41MB
- 文件页数:295页
- 主题词:幼儿园-管理
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图书目录
第一篇 管理制度——没有规矩不成方圆3
经典故事与体悟3
僧多粥少:制度产生约束力3
潘恩定理:制度催生说服力4
智猪博弈:制度激发原动力5
犯人船理论:制度决定执行力7
一线实践8
理论提升 幼儿园规章制度的重要性11
经典故事与体悟13
和尚撞钟:制度制定应先行13
完美降落伞:目标一致是标准13
金鱼缸效应:制度贵在透明化14
一线实践15
理论提升 制定幼儿园规章制度的基本原则16
经典故事与体悟18
差不多:制度执行差多少18
执法马谡:制度执行先正己19
修补破窗:制度执行关键点20
热炉原则:制度面前无特权22
一线实践23
理论提升 幼儿园制度管理:三分制度,七分执行25
经典故事与体悟27
昭君出塞:制度缺口惹的祸27
懒驴把戏:实施制度促完善28
栏中袋鼠:制度执行要监督29
一线实践30
理论提升 幼儿园制度管理的监督机制31
经典故事与体悟32
规则宽容:制度管理人本化32
一线实践33
理论提升 幼儿园制度管理人本化34
第二篇 领导魅力——运筹帷幄决胜千里39
经典故事与体悟39
目标管理:领导描绘园之梦39
老外买柿:领导眼光放长远40
宰相教子:身体力行做榜样41
锯掉椅背:领导务实见成效42
张良拾鞋:成大事者德为先43
楚王断带:宽以待人显智慧45
缺陷墙壁:领导者并非完人46
一线实践47
理论提升 幼儿园园长基本素养48
经典故事与体悟51
慧眼识金:辨别人才有技巧51
古木与雁:选对人才是前提52
内部跳槽:人才渠道贵畅通52
美丽缺陷:用人所长是艺术54
良种退化:人尽其才是关键55
一线实践56
理论提升 领导魅力之合理用人58
经典故事与体悟64
狮子拔牙:领导有权方有为64
猴王争位:权力是把双刃剑65
子贱弹琴:学会授权不忙碌66
缺口句号:有效授权见真章67
阳虎拜相:授权监督不偏轨68
一线实践69
理论提升 领导魅力之有效授权70
第三篇 管理艺术——恰到好处方显意境75
经典故事与体悟75
是否称职:全局观念应先行75
两个儿子:坚持实践是前提76
富翁之死:灵活运用是关键77
一线实践78
理论提升 幼儿园管理艺术的特点79
经典故事与体悟80
两熊赛蜜:引入评价促效率80
论功行赏:评价方法制全局81
雕刻老鼠:评价标准决胜负82
一线实践83
理论提升 明确标准 方式多样——幼儿园评价管理85
经典故事与体悟87
寻找自己:自我认知是基础87
过桥实验:积极心态是保障88
巧救赵王:方法制胜促双赢89
一线实践90
理论提升 注重引导 掌握方法——幼儿园心理健康管理92
经典故事与体悟94
仓库管理:节约成本是关键94
谁会煮蛋:财务管理科学化95
扁鹊医术:财务管理系统化96
一线实践97
理论提升 科学规划 合理分配——幼儿园财务管理99
经典故事与体悟102
鸽子来贺:积极宣传需艺术102
小事一桩:关系协调需用心103
雪印损失:危机公关需及时104
一线实践105
理论提升 积极宣传 争取支持——幼儿园公共关系管理107
第四篇 激励沟通——管理之道贵在借力111
经典故事与体悟111
罗森塔尔效应:期望产生正能量111
南风效应:刚柔并济是激励112
如何分橘:探寻激励内驱力113
屋檐挂草:目标激励显魅力114
单腿鸭子:赞美乃无形激励115
马需鞭策:惩罚激励需有度116
年终发奖:保健因素化激励117
鲶鱼效应:竞争激励产动力119
一线实践120
理论提升 调动积极性 增强凝聚力——幼儿园激励策略124
经典故事与体悟127
天使借宿:人际沟通促理解127
股东大会:组织发展靠沟通127
通天之塔:沟通遇阻弱效率129
剪短裤子:团队沟通形合力130
霍桑实验:有效沟通是艺术131
秀才买柴:沟通方式贵得当132
童言无忌:学会倾听助沟通133
位差效应:同位心理是关键135
一线实践136
理论提升 提高有效性 提升执行力——幼儿园沟通策略139
第五篇 决策执行——两驾马车并驾齐驱145
经典故事与体悟145
孙冕罢盐:决策引执行方向145
猫和老鼠:决策定执行方法146
施救高手:决策导执行效度147
一线实践148
理论提升 科学决策是有效执行的基础149
经典故事与体悟151
赏罚分明:民主先行是保障151
亮剑有道:调查研究是前提152
新老可乐:遵循程序是关键153
一线实践154
理论提升 幼儿园决策的民主化与程序化155
经典故事与体悟158
墨菲定律:危机决策不可避158
谁动了奶酪:危机中以变应变158
塞北江南:善把危机化良机159
如何决策:慎防危机现反复160
一线实践161
理论提升 幼儿园危机决策的高效率应对163
经典故事与体悟166
黑白石头:不断提升洞察力166
谁先洗澡:善用怀疑与批判167
拉曼效应:打破常规是关键168
脑袋打开:标新立异是思路169
一线实践170
理论提升 幼儿园决策创新171
经典故事与体悟173
不着边际:为执行决策而决策173
罗文送信:执行当防找借口174
谁先到达:决策执行靠目标175
巨鹿决战:高效执行靠团队176
及时收手:决策修正是保障177
一线实践178
理论提升 幼儿园决策有效执行的策略179
第六篇 团队建设——撇捺合力谱写人字185
经典故事与体悟185
珍珠名贵:串在一起价更高185
拉绳实验:人多未必力量大185
螃蟹蚂蚁:团队精神见真章186
一线实践187
理论提升 幼儿园团队的特点188
经典故事与体悟191
天地差别:群策群力是天堂191
“人”形雁阵:团队合作促和谐192
一线实践194
理论提升 幼儿园团队建设的重要性197
经典故事与体悟199
楚汉争霸:团队领袖决胜负199
一线实践200
理论提升 幼儿园领导团队建设200
经典故事与体悟203
唐僧师徒:团队成员应互补203
佛祖妙搭:团队搭配显艺术204
新钟奇迹:团队精神贵传承205
一线实践207
理论提升 幼儿园教职工队伍建设208
经典故事与体悟213
五指争大:五指并拢方成拳213
群狼精神:团队第一是王道214
“共命”鸟:相互合作共发展215
狮熊捕猎:团队支撑靠信任216
一线实践217
理论提升 幼儿园团队合作策略219
第七篇 组织文化——独特符号彰显个性223
经典故事与体悟223
松下精神:经营精髓在文化223
领结纠错:组织文化需引领225
两只红鞋:销售文化得人心226
一线实践227
理论提升 幼儿园组织文化的含义和作用228
经典故事与体悟231
海尔管理:理念识别突特色231
“M”和大叔:生动形象传文化232
一线实践233
理论提升 幼儿园组织文化的内容235
经典故事与体悟238
百家讲坛:文化定位应为先238
马氏雨伞:立品牌彰显文化239
百事可乐:组织文化巧传播241
一线实践242
理论提升 幼儿园组织文化建设策略244
第八篇 管理创新——创造超越锦上添花251
经典故事与体悟251
和尚挖井:另辟蹊径谋生存251
木桩与象:打破传统提活力252
非洲卖鞋:理念创新是前提253
大小产品:方法创新是途径254
一线实践255
理论提升 幼儿园管理创新的内涵256
经典故事与体悟258
执着章鱼:不求变化则求亡258
路径依赖:调整惯性保活力259
福特制:组织常青靠创新260
淘金卖水:效益来自创新力261
一线实践262
理论提升 幼儿园管理创新的意义263
经典故事与体悟265
奥斯本法则:创新从小处着手265
渔翁之利:善搭便车得发展266
比萨斜塔:勇于质疑获新意267
洞中取球:海纳百川求创新268
穿上皮鞋:换个角度想问题270
巴菲特定律:创新本不可复制271
一线实践272
理论提升 幼儿园管理创新的策略273
参考文献277