图书介绍

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幼儿园管理智慧
  • 张慧敏主编 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303197699
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:278页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:295页
  • 主题词:幼儿园-管理

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图书目录

第一篇 管理制度——没有规矩不成方圆3

经典故事与体悟3

僧多粥少:制度产生约束力3

潘恩定理:制度催生说服力4

智猪博弈:制度激发原动力5

犯人船理论:制度决定执行力7

一线实践8

理论提升 幼儿园规章制度的重要性11

经典故事与体悟13

和尚撞钟:制度制定应先行13

完美降落伞:目标一致是标准13

金鱼缸效应:制度贵在透明化14

一线实践15

理论提升 制定幼儿园规章制度的基本原则16

经典故事与体悟18

差不多:制度执行差多少18

执法马谡:制度执行先正己19

修补破窗:制度执行关键点20

热炉原则:制度面前无特权22

一线实践23

理论提升 幼儿园制度管理:三分制度,七分执行25

经典故事与体悟27

昭君出塞:制度缺口惹的祸27

懒驴把戏:实施制度促完善28

栏中袋鼠:制度执行要监督29

一线实践30

理论提升 幼儿园制度管理的监督机制31

经典故事与体悟32

规则宽容:制度管理人本化32

一线实践33

理论提升 幼儿园制度管理人本化34

第二篇 领导魅力——运筹帷幄决胜千里39

经典故事与体悟39

目标管理:领导描绘园之梦39

老外买柿:领导眼光放长远40

宰相教子:身体力行做榜样41

锯掉椅背:领导务实见成效42

张良拾鞋:成大事者德为先43

楚王断带:宽以待人显智慧45

缺陷墙壁:领导者并非完人46

一线实践47

理论提升 幼儿园园长基本素养48

经典故事与体悟51

慧眼识金:辨别人才有技巧51

古木与雁:选对人才是前提52

内部跳槽:人才渠道贵畅通52

美丽缺陷:用人所长是艺术54

良种退化:人尽其才是关键55

一线实践56

理论提升 领导魅力之合理用人58

经典故事与体悟64

狮子拔牙:领导有权方有为64

猴王争位:权力是把双刃剑65

子贱弹琴:学会授权不忙碌66

缺口句号:有效授权见真章67

阳虎拜相:授权监督不偏轨68

一线实践69

理论提升 领导魅力之有效授权70

第三篇 管理艺术——恰到好处方显意境75

经典故事与体悟75

是否称职:全局观念应先行75

两个儿子:坚持实践是前提76

富翁之死:灵活运用是关键77

一线实践78

理论提升 幼儿园管理艺术的特点79

经典故事与体悟80

两熊赛蜜:引入评价促效率80

论功行赏:评价方法制全局81

雕刻老鼠:评价标准决胜负82

一线实践83

理论提升 明确标准 方式多样——幼儿园评价管理85

经典故事与体悟87

寻找自己:自我认知是基础87

过桥实验:积极心态是保障88

巧救赵王:方法制胜促双赢89

一线实践90

理论提升 注重引导 掌握方法——幼儿园心理健康管理92

经典故事与体悟94

仓库管理:节约成本是关键94

谁会煮蛋:财务管理科学化95

扁鹊医术:财务管理系统化96

一线实践97

理论提升 科学规划 合理分配——幼儿园财务管理99

经典故事与体悟102

鸽子来贺:积极宣传需艺术102

小事一桩:关系协调需用心103

雪印损失:危机公关需及时104

一线实践105

理论提升 积极宣传 争取支持——幼儿园公共关系管理107

第四篇 激励沟通——管理之道贵在借力111

经典故事与体悟111

罗森塔尔效应:期望产生正能量111

南风效应:刚柔并济是激励112

如何分橘:探寻激励内驱力113

屋檐挂草:目标激励显魅力114

单腿鸭子:赞美乃无形激励115

马需鞭策:惩罚激励需有度116

年终发奖:保健因素化激励117

鲶鱼效应:竞争激励产动力119

一线实践120

理论提升 调动积极性 增强凝聚力——幼儿园激励策略124

经典故事与体悟127

天使借宿:人际沟通促理解127

股东大会:组织发展靠沟通127

通天之塔:沟通遇阻弱效率129

剪短裤子:团队沟通形合力130

霍桑实验:有效沟通是艺术131

秀才买柴:沟通方式贵得当132

童言无忌:学会倾听助沟通133

位差效应:同位心理是关键135

一线实践136

理论提升 提高有效性 提升执行力——幼儿园沟通策略139

第五篇 决策执行——两驾马车并驾齐驱145

经典故事与体悟145

孙冕罢盐:决策引执行方向145

猫和老鼠:决策定执行方法146

施救高手:决策导执行效度147

一线实践148

理论提升 科学决策是有效执行的基础149

经典故事与体悟151

赏罚分明:民主先行是保障151

亮剑有道:调查研究是前提152

新老可乐:遵循程序是关键153

一线实践154

理论提升 幼儿园决策的民主化与程序化155

经典故事与体悟158

墨菲定律:危机决策不可避158

谁动了奶酪:危机中以变应变158

塞北江南:善把危机化良机159

如何决策:慎防危机现反复160

一线实践161

理论提升 幼儿园危机决策的高效率应对163

经典故事与体悟166

黑白石头:不断提升洞察力166

谁先洗澡:善用怀疑与批判167

拉曼效应:打破常规是关键168

脑袋打开:标新立异是思路169

一线实践170

理论提升 幼儿园决策创新171

经典故事与体悟173

不着边际:为执行决策而决策173

罗文送信:执行当防找借口174

谁先到达:决策执行靠目标175

巨鹿决战:高效执行靠团队176

及时收手:决策修正是保障177

一线实践178

理论提升 幼儿园决策有效执行的策略179

第六篇 团队建设——撇捺合力谱写人字185

经典故事与体悟185

珍珠名贵:串在一起价更高185

拉绳实验:人多未必力量大185

螃蟹蚂蚁:团队精神见真章186

一线实践187

理论提升 幼儿园团队的特点188

经典故事与体悟191

天地差别:群策群力是天堂191

“人”形雁阵:团队合作促和谐192

一线实践194

理论提升 幼儿园团队建设的重要性197

经典故事与体悟199

楚汉争霸:团队领袖决胜负199

一线实践200

理论提升 幼儿园领导团队建设200

经典故事与体悟203

唐僧师徒:团队成员应互补203

佛祖妙搭:团队搭配显艺术204

新钟奇迹:团队精神贵传承205

一线实践207

理论提升 幼儿园教职工队伍建设208

经典故事与体悟213

五指争大:五指并拢方成拳213

群狼精神:团队第一是王道214

“共命”鸟:相互合作共发展215

狮熊捕猎:团队支撑靠信任216

一线实践217

理论提升 幼儿园团队合作策略219

第七篇 组织文化——独特符号彰显个性223

经典故事与体悟223

松下精神:经营精髓在文化223

领结纠错:组织文化需引领225

两只红鞋:销售文化得人心226

一线实践227

理论提升 幼儿园组织文化的含义和作用228

经典故事与体悟231

海尔管理:理念识别突特色231

“M”和大叔:生动形象传文化232

一线实践233

理论提升 幼儿园组织文化的内容235

经典故事与体悟238

百家讲坛:文化定位应为先238

马氏雨伞:立品牌彰显文化239

百事可乐:组织文化巧传播241

一线实践242

理论提升 幼儿园组织文化建设策略244

第八篇 管理创新——创造超越锦上添花251

经典故事与体悟251

和尚挖井:另辟蹊径谋生存251

木桩与象:打破传统提活力252

非洲卖鞋:理念创新是前提253

大小产品:方法创新是途径254

一线实践255

理论提升 幼儿园管理创新的内涵256

经典故事与体悟258

执着章鱼:不求变化则求亡258

路径依赖:调整惯性保活力259

福特制:组织常青靠创新260

淘金卖水:效益来自创新力261

一线实践262

理论提升 幼儿园管理创新的意义263

经典故事与体悟265

奥斯本法则:创新从小处着手265

渔翁之利:善搭便车得发展266

比萨斜塔:勇于质疑获新意267

洞中取球:海纳百川求创新268

穿上皮鞋:换个角度想问题270

巴菲特定律:创新本不可复制271

一线实践272

理论提升 幼儿园管理创新的策略273

参考文献277

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