图书介绍
现代教育技术教程 第3版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 雷体南，汪家宝主编；李新平，汪学均，郝峰，倪浩副主编；杨世军，彭文秀，高凤芬，江佩等参编 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：7568016155
- 出版时间：2016
- 标注页数：261页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：273页
- 主题词：
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现代教育技术教程 第3版PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 教育信息化与现代教育技术1
第一节 信息技术与教育信息化1
一、信息技术及其对教育的影响2
二、教育信息化与信息化教育6
【拓展阅读】三通两平台工程10
【实践活动1-1】浏览教育网站12
第二节 现代教育技术的概念13
一、什么是教育技术13
二、什么是现代教育技术17
三、现代教育技术在教育教学改革中的重要作用17
第三节 现代教育技术的应用和发展趋势19
一、虚拟现实技术的教育应用19
二、人工智能技术的教育应用19
三、云计算的教育应用19
四、物联网的教育应用20
五、移动互联网的教育应用21
【实践活动1-2】学校现代教育技术发展调查21
第二章 教师信息技术应用能力要求与教师专业化发展23
第一节 教师信息技术应用能力要求24
一、信息时代要求培养学生的学习能力和创新能力24
二、信息时代要求教师角色转换25
三、信息时代教师信息技术应用能力要求28
【阅读材料】思维导图31
【实践活动2-1】运用搜索引擎获取学习信息资源32
第二节 应用信息技术促进教师专业化发展33
一、教师专业化发展的内涵33
二、应用信息技术促进教师专业化发展34
【实践活动2-2】建立自己的博客37
第三章 信息化教学环境39
第一节 信息化教学环境的概念40
一、什么是信息化教学环境40
二、信息化教学环境的特点41
第二节 多媒体教学系统42
一、多媒体教室42
【实践活动3-1】多媒体教室设备操作49
二、多媒体网络教室50
三、录播教室53
第三节 电子书包教学系统55
一、什么是电子书包55
二、电子书包的系统结构56
三、电子书包的功能59
【拓展阅读】智慧校园与智慧教室62
第四节 网络互动学习平台68
一、什么是网络互动学习平台68
二、网络互动学习平台的系统功能69
【实践活动3-2】Moodle网络互动学习平台体验与创建71
第四章 信息化教学过程设计73
第一节 教学设计概述74
一、什么是教学设计74
二、教学设计的层次74
三、教学设计的一般过程75
第二节 信息化教学设计80
一、什么是信息化教学80
二、什么是信息化教学设计81
三、信息化教学设计过程模式83
第三节 信息化教学设计方案的编写99
一、教学设计方案编写格式99
二、信息化教学设计案例103
【拓展阅读】走进英特尔未来教育117
【实践活动4-1】信息化教学方案设计118
第五章 信息化教学模式与学习方式121
第一节 信息化教学模式122
一、教学模式概述122
二、信息化教学模式概述124
第二节 基于问题的探究式教学模式及其案例126
一、基于问题的探究式教学模式概述126
二、基于问题的探究式教学模式结构128
三、基于问题的探究式教学模式应用案例130
第三节 任务驱动教学模式及其案例133
一、任务驱动教学模式概述133
二、任务驱动教学模式结构134
三、任务驱动教学模式应用案例135
第四节 电子白板教学应用模式137
一、电子白板对教学的影响137
二、电子白板教学应用模式138
三、电子白板教学模式应用案例140
第五节 电子书包教学应用模式145
一、电子书包对教学的影响145
二、电子书包教学应用模式146
三、电子书包教学模式应用案例154
第六节 信息化学习方式158
一、信息化学习方式概述158
二、信息化学习方式159
三、信息化学习的典型应用——WebQuest164
第六章 信息化教学资源的设计170
第一节 信息化教学资源的概念170
一、什么是信息化教学资源170
二、信息化教学资源的类型171
三、信息化教学资源的特点172
第二节 多媒体课件的设计与开发过程173
一、什么是多媒体和多媒体课件173
二、多媒体课件的设计原则174
三、多媒体课件的开发过程176
四、多媒体课件稿本的编写178
五、多媒体课件稿本设计案例185
【实践活动6-1】多媒体课件设计191
第七章 信息化教学资源开发193
第一节 多媒体素材处理与集成工具194
一、多媒体素材的类型及格式194
二、多媒体素材的处理工具195
三、多媒体素材的集成工具198
第二节 多媒体课件的制作199
一、PowerPoint制作课件199
【实践活动7-1】用PowerPoint制作课件221
二、Flash制作课件223
【实践活动7-2】Flash制作课件235
第三节 电视教材的制作236
一、什么是电视教材236
二、如何编制电视教材236
三、认识会声会影X7的操作环境与编辑流程239
【实践活动7-3】用会声会影编制电子相册248
第四节 微课的设计与制作249
一、微课概述249
二、微课的开发流程250
三、微课的制作方法252
【实践活动7-3】利用录屏软件录制微课256
参考文献258