图书介绍
特殊儿童心理学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 王永，鲍永清主编；姜伟东，张军副主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560297088
- 出版时间：2014
- 标注页数：222页
- 文件大小：94MB
- 文件页数：229页
- 主题词：残疾人－少年儿童－儿童心理学－高等职业教育－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 特殊儿童及其心理发展特征1
第二节 特殊儿童心理学概述8
第三节 特殊儿童心理的研究方法14
第二章 视觉障碍儿童的心理发展23
第一节 视觉障碍的概述23
第二节 视觉障碍儿童的感知觉27
第三节 视觉障碍儿童的注意与记忆31
第四节 视觉障碍儿童的语言、思维与想象34
第五节 视觉障碍儿童的个性发展与心理健康问题38
第六节 视觉障碍儿童的干预策略40
第三章 听觉障碍儿童的心理发展47
第一节 听觉障碍的概述47
第二节 听觉障碍儿童的感知觉52
第三节 听觉障碍儿童的注意力与记忆力55
第四节 听觉障碍儿童的语言与思维能力58
第五节 听觉障碍儿童的情绪行为与社会交往能力60
第六节 听觉障碍儿童的干预策略63
第四章 智力障碍儿童的心理发展73
第一节 智力障碍的概述73
第二节 智力障碍儿童的感知觉与观察力78
第三节 智力障碍儿童的注意力与记忆力80
第四节 智力障碍儿童的语言、思维与想象力82
第五节 智力障碍儿童的情绪行为与社会性发展86
第六节 智力障碍儿童的干预策略90
第五章 言语与语言障碍儿童的心理发展97
第一节 言语与语言障碍的概述97
第二节 言语与语言障碍儿童的心理和行为特征102
第三节 言语与语言障碍儿童干预方法（一）106
第四节 言语与语言障碍儿童干预方法（二）113
第六章 自闭症儿童的心理发展120
第一节 自闭症的概述120
第二节 自闭症儿童的感知觉123
第三节 自闭症儿童的认知能力126
第四节 自闭症儿童的语言与思维能力129
第五节 自闭症儿童的兴趣与行为132
第六节 自闭症儿童的社会交往能力135
第七节 自闭症儿童的干预策略138
第七章 情绪与行为障碍儿童的心理发展145
第一节 情绪与行为障碍的概述145
第二节 多动症儿童的感知觉152
第三节 情绪与行为障碍儿童的认知能力155
第四节 情绪与行为障碍儿童的注意力与记忆力158
第五节 情绪与行为障碍儿童的语言与学习161
第六节 情绪与行为障碍儿童的社会交往能力163
第七节 情绪与行为障碍儿童的早期干预165
第八章 学习障碍儿童的心理发展171
第一节 学习障碍的概述171
第二节 学习障碍儿童的感知觉176
第三节 学习障碍儿童的注意与记忆力179
第四节 学习障碍儿童的语言与思维183
第五节 学习障碍儿童的干预策略186
第九章 超常儿童的心理发展194
第一节 超常儿童的概述194
第二节 超常儿童的注意力与记忆力200
第三节 超常儿童的语言与思维203
第四节 超常儿童的创造力206
第五节 超常儿童的情绪行为与社会交往211
第六节 超常儿童的心理健康215
参考文献221