图书介绍
打造有精神的班级PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 牛瑞锋著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533468309
- 出版时间：2015
- 标注页数：194页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：208页
- 主题词：高中－班级－学校管理－研究
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图书目录
第一章 心理教育：班级精神的起航点1
第一节 心理健康是精神崇高的基础1
第二节 心理教育的一个原则三个效应5
第三节 恢复自信是心理辅导的关键8
第四节 心理教育的18个技巧11
一、用人格亲和力营造班级归属感的6个技巧12
二、用班级文化孕育班级归属感的4个技巧15
三、确立班级信仰的3个技巧19
四、确立班主任精神领袖地位的5个技巧22
第五节 心理教育侧记：在哭声中战胜自己25
第六节 心理教育反思：修炼强大的内心28
第二章 情感教育：班级精神的风向标31
第一节 感人心者先乎情31
第二节 情感教育的目的和三项策略33
第三节 情感教育的10个技巧35
第四节 情感教育侧记51
侧记（一）：让美丽延续51
侧记（二）：让精神的太阳在笔墨中升起60
第五节 情感教育反思：道始于情，情生于性64
第三章 道德教育：班级精神的主旋律68
第一节 道德就是责任68
第二节 道德教育的三项策略72
第三节 道德教育的6个技巧75
第四节 道德教育侧记83
侧记（一）：人人献出一点爱：高一（8）班爱心社83
侧记（二）：疯狂的运动会87
第五节 道德教育反思：德者，得也！92
第四章 生活教育：班级精神的历练场94
第一节 生活需要劳动94
第二节 生活教育的四项策略96
第三节 生活教育的4个技巧99
第四节 劳动教育侧记：值日表消亡记101
第五节 生活教育反思：没有劳动何来生活！108
第五章 审美教育：班级精神的制高点110
第一节 审美教育是人的完善110
第二节 美是人的创造112
第三节 审美教育的7个技巧115
第四节 审美教育侧记：人人都是护花使者118
第五节 审美教育反思：审美是为了“抑丑”121
第六章 理想教育：班级精神的推动力123
第一节 理想是自我心灵的抉择123
第二节 理想教育的四项策略125
第三节 理想教育要“与狼共舞”128
第四节 理想教育侧记：老师，我得了“抑郁症”！129
第五节 理想教育反思：理想不是幻想134
第七章 学习教育：班级精神的原动力137
第一节 学习的问题就是方法的问题137
第二节 学习教育的三项策略140
第三节 学习教育的10个技巧148
第四节 学习教育侧记：“英语攻坚公约”诞生记153
第五节 学习教育反思：学习是生存的需要169
第八章 “打造有精神的班级”系列课程节选171
第一节 口诵心惟课程——用“极致”追求“极致”171
第二节 教师导引课程——老牛的声音173
第三节 班会强化课程——精彩共同演绎178
第四节 好书导读课程——阅读是一种信仰184
第五节 故事熏陶课程——他的故事我的奋斗186
第六节 视频推荐课程——感动·心动·行动186
第七节 自我践行课程——爸爸妈妈：我挺好的！187
后记 献给恩师张万祥192