大埔县教育科研论文集 第8辑PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

大埔县教育科研论文集 第8辑PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

（一）中学卷1

政 治1

1、巧用“借题发挥”，优化政治课堂教学&实验中学 陈日清1

2、运用多媒体技术，优化政治课堂教学&大麻中学 房海清5

3、政治课让学生动起来&虎山中学 黄丽葵10

4、谈谈政治小论文的写作&百侯中学 杨小杏15

语文19

5、放纵思维，张扬个性——新《课标》的理念与中学语文课堂教学的改革&虎山中学 江誉忠19

6、教学名著要引导学生联系现实&实验中学 丘雪芳24

7、合作探究应讲求实效&湖山中学 郭锦霞29

8、浅谈中学语文探究式课堂教学中教与学的协调&虎山中学 孙文挑34

9、追求语文教学艺术与科学的珠联璧合&大埔中学 庄丽梅39

10、妙用”留白“处——语文教学“留白”艺术初探&百侯中学 杨俊雅46

11、“回头看”，使课堂教学更完美&家炳五中 许俊波51

数学55

12、数学教学中谈创造性思想的培养&虎山中学 江中伟55

13、精心设计问题，培养学生思维能力&家炳一中 郭雪香63

14、浅谈变量取值范围的求法&虎山中学 饶少然69

15、谈中学数学教学中加强学生学习方法的指导&实验中学 朱加城80

英语88

16、谈新课程下教师的角色&湖山中学 邓衍娜88

17、“折衷法”在英语教学中的应用&实验中学 余辉93

18、《新目标英语》教法刍议&家炳十中 杨慧颖98

19、任务型教学方法的利弊及其改进措施&虎山中学 谢达玲103

20、高中英语教学听力训练之我见&实验中学 李静华111

21、激发英语课堂，提高教学效率&实验中学 詹秀珠115

物理、信息120

22、“探究—研讨”法在物理新课标中的实施&虎山中学 范宝岩120

23、充分挖掘题设条件，克服错误思维定势&大埔中学 邝新元125

24、加强图像意识强化图象思维——妙用V-t图象处理运动学问题&百侯中学 连志欣131

25、高中信息技术课教学浅探&实验中学 张金盛137

化学、生物144

26、漫谈化学教学中的正迁移&实验中学 刘柳芬144

27、浅谈化学教学中提高学生的探究能力&虎山中学 丘松秋150

28、重视科学探究，激发学生创新思维&大麻中学 林杰明155

29、性教育应跟上中学生青春的脚步&家炳二中 何小霞161

30、依山以材，构建以探究式为特色的生物学课堂&华侨二中 廖利华165

历史、地理、体育171

31、充分发挥地图功能，提高地理教学效果&虎山中学 郭相华171

32、如何培养学生的地理探究能力&虎山中学 张赞旭176

33、关于提高学生历史解题能力的思考&虎山中学 贺永居181

34、融贯新课标理念，实施协作式教学&虎山中学 杨日应186

35、体育教学中学生意志品质培养摭谈&家炳一中 李钜联193

36、体育课如何培养学生兴趣的点滴体会&虎山中学 张占村199

37、结合幼师专业特点，激发学生上体育课的兴趣&家炳职校 邓建芬203

（二）小学卷208

语文208

38、让学生作文焕发出个性光彩&大埔小学 林友琴208

39、作文评语创新略谈&湖寮中小 林爱君213

40、谈语文教学中学生自主能力的培养&茶阳中小 沈秀珍217

41、阅读教学课堂的“读”&桃源新东小学 黄绍朋222

42、展开想象的翅膀，张扬学生的个性&大埔小学 黄伟丽227

43、让学生作文开“源”畅“流”&高陂中小 张伟良232

44、课堂因尊重学生的自主体验而精彩&大埔二小 丘惠237

45、让学生感悟画面美、意境美、情感美——古诗教学谈&大埔三小 钟凤霞243

数学247

46、新课程，新方法，提高能力&大埔三小 何柏良247

47、用好新课标，让学生体验数学&高陂中小 刘衍忠253

48、注重培养和发展学生的思维能力&家炳小学 周建亩257

49、强化主体意识，培养创新精神&大埔小学 邓秋珍261

50、拓展创新空间培养创新精神&茶阳中小 饶良强265

51、激活“六性”教学落实新课程理念&家炳小学 刘冬梅270

52、实施开放性教学引导学生步入创新的殿堂&百侯中小 肖勇刚275

英语、信息、美术、音乐280

53、以新的教学方式，促进学生的学习积极性&桃源小学 张秀芬280

54、以趣激动，以动激话——浅谈小学英语教学&大埔二小 张锦绣283

55、新课标下的游戏教学&大埔小学 钟丽惠286

56、吸引——课堂教学的魅力&家炳小学 吴霞294

57、用新课程理念充实小学英语课堂&光德中小 刘晓玲298

58、激趣 设疑 解惑——小学信息技术基础教学初探&大埔二小 张招翔 杨旭明304

59、浅谈体育教学中的美育渗透&家炳小学 丘向勇312

60、手工劳作教育必须充分发挥学生的个性&大埔三小 蓝福玲316