图书介绍
教师如何提高说课艺术PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 刘彦昆著 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560138602
- 出版时间：2008
- 标注页数：236页
- 文件大小：81MB
- 文件页数：245页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中小学
PDF下载
下载说明
教师如何提高说课艺术PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 说课前做好充分准备1
关于说课1
把握说课艺术4
事无巨细，做好说课准备14
使说课更深刻、更生动24
说课与备课之关联27
说课、教法和学法的改革30
谈谈说课艺术34
第二章 对说课进行精心设计与组织41
不给学生发糖果的课堂管理技巧41
打破常规，追求“教学无痕”43
优化教学引导，丰富说课审美体验45
一切尽在不言中——课堂说课中的空白艺术50
透视不同说课教学55
第三章 幽默地说课，让教法说课更加生动58
教法不落俗套58
适当懂点幽默72
说课要有幽默感74
幽默镶嵌在说课教学里75
优化教学方法，激发学习兴趣77
说课中善用幽默，为自己打分80
第四章 情感式说课，让学法说课更加感人89
谈学法指导的有关特性89
多一份亲切，少一份冷漠97
教师要快乐地说课109
新课程理念下的课堂教学的学法说课111
该不该用拳头解决问题114
让课堂说课充满活力115
老师，你是温柔的风117
情感式教学说课实践119
第五章 智慧型说课，让说课更加轻松自如123
常见的说课教学程序123
课堂教学说课程序的十大策略124
赏识，让学生扬起自信的风帆129
创设情境，让学生感受说课学习的乐趣135
组织课堂说课争论、培养创新精神137
说课就要栩栩如生142
说课，要倾听心灵的呼唤143
“表现”，说课教学的催化剂148
第六章 互动式说课，让说课更加有趣152
说课教学目标概述152
真诚与爱的教学目标155
应让学生成为课堂的主人159
在争论中思索，以达到说课教学目标161
激励——让说课教学目标走得更近165
含蓄，让说课教学目标更容易实现167
对说课课堂教学目标有效性的反思168
第七章 机智式说课，让失误越来越少170
课堂说课艺术170
制怒——教师必备的心理素质183
邂逅美丽的说课意外185
让说课意外成为一道风景线191
学生为啥不举手194
说课教育过程中意外事件的处理技能195
走出误区，说课的理性思考199
第八章 总结说课经验，让说课更加完美204
多改变自己，少埋怨学生204
“说课反思”的力量206
多一份坚持己见的锐利和自信210
没有惩罚的说课教育是不完整的教育211
教师不妨做回“裁缝”214
评课与听课216