图书介绍
简明中国学前教育史 第2版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 本社编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303009809
- 出版时间：2007
- 标注页数：285页
- 文件大小：136MB
- 文件页数：295页
- 主题词：
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图书目录
第一编中国古代的学前教育（先秦至鸦片战争前）3
第一章古代学前教育的实施3
第一节古代学前教育的基本形式和特点3
第二节古代的胎教7
第三节古代学前家庭教育12
第四节古代学前宫廷教育19
第五节古代学前教材23
第二章古代的学前教育思想30
第一节论早期教育的意义和作用30
第二节论学前教育的原则和方法37
第三节论婴幼儿保育的原则和方法47
第二编中国近代的学前教育（鸦片战争至中华人民共和国成立前）55
第三章清末学前教育机构的产生与制度的实施55
第一节学前教育机构产生的社会基础55
第二节蒙养院制度的确立61
第三节女子师范中保姆的培训65
第四节蒙养院制度的实施70
第四章中华民国时期学前教育的演进74
第一节蒙养园制度的建立74
第二节幼稚园制度在学制体系上的确立78
第三节幼稚园课程81
第四节保教人员的培训与检定86
第五节幼稚园制度的实施90
第五章帝国主义在中国的学前教育活动94
第一节利用不平等条约夺取在华办学前教育特权94
第二节设立学前教育机构96
第三节培植师资，兴办幼稚师范99
第四节任教于中国幼稚园，翻译教材，出版幼儿读物103
第五节办理慈善事业，摧残中国儿童104
第六节收回教育主权的斗争105
第六章学前教育中国化、科学化的探索108
第一节对中国近代学前教育的反思与憧憬108
第二节学前教育的实验与探索116
第七章老解放区的学前教育134
第一节老解放区实施学前社会教育的必然性134
第二节老解放区托幼机构的主要形式138
第三节老解放区学前儿童保教内容、方法140
第四节老解放区保教队伍的建设157
第八章学前教育家的幼儿教育思想与实践162
第一节陶行知162
第二节张雪门172
第三节陈鹤琴191
第四节张宗麟220
第三编中国当代的学前教育（中华人民共和国成立至1989年）239
第九章学前教育稳步发展时期（1949—1957年）239
第一节确定学前教育的性质、任务及发展方针239
第二节学前教育的改革与实施242
第三节学前教育管理体制及师资队伍建设246
第四节1949—1957年学前教育的蓬勃发展248
第十章学前教育盲目发展与调整巩固时期（1958—1965年）250
第一节学前教育的大起大落250
第二节对《幼儿园教育工作指南（初稿）》的批判与纠正251
第三节教训与隐患252
第十一章学前教育遭受全面破坏的时期（1966—1976年）253
第十二章学前教育的拨乱反正与改革振兴时期（1976—1989年）255
第一节政府加强对托幼工作的领导255
第二节幼儿园教育科学化、规范化的发展趋势257
第三节多层次、多形式地培训师资261
第四节幼儿教育科学研究活跃，成果显著262
第五节幼儿教育的发展263
第十三章宋庆龄的儿童教育活动与主张268
第一节生平和儿童教育活动268
第二节论儿童教育工作的意义275
第三节论儿童教育的目的277
第四节论幼儿园（学校）、家庭、社会的三结合教育279
第五节论儿童读物和儿童戏剧在儿童教育中的作用283